Definición del laboratorio de motores de combustión interna

INTRODUCCIÓN

Es casi imposible desarrollar correctamente las experiencias de laboratorio del curso de motores de combustión interna sin una base fundamental que describa los lineamientos y principios de funcionamiento y reparación de los motores. La importancia de esta guía de laboratorio se manifiesta al incluirse y aplicarse como refuerzo en el estudio de los motores de combustión interna.

Una característica importante de este trabajo de graduación, se refiere a la práctica de laboratorio tanto para motores encendidos por compresión y encendidos por chispa. Tomando en partes complementarias de estos temas los siguientes: sistemas de encendido, sistemas de combustión, que se explicarán en el desarrollo de las prácticas.

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1. DEFINICIÓN DEL LABORATORIO DE MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA

1.1 OBJETIVO

• Que el estudiante comprenda cual es la función del laboratorio.

• Que el estudiante conozca las normas de seguridad dentro del laboratorio.

• Que se conozcan los pasos, las herramientas y equipos para la realización de mantenimiento y diagnóstico de los motores de combustión interna.

1.2 LABORATORIO DE MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA

Su función es dar un enfoque práctico de la teoría recibida dentro del curso, buscando un equilibrio entre la teoría y los problemas prácticos que enfrenta el ingeniero actual; con la necesidad de realizar un diagnóstico exacto y dar un análisis de piezas que fallan.

El laboratorio de motores de combustión interna como propósito tiene la optimización en el aprendizaje de los estudiantes, para que puedan distinguir, diagnósticar y determinar una solución a problemas relacionados con los motores de combustión interna.

El laboratorio de motores esta conformado por una cantidad de prácticas con el objetivo de afinar los puntos teóricos recibidos, para lo cual se investiga y se profundiza más en la tecnología del motor, teniendo una formación competente y adiestramientos claves para ejercerlos dentro de la industria.

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1.3 SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL EN EL LABORATORIO

El laboratorio puede conllevar riesgos para la salud de los estudiantes, que es necesario identificar y controlar adecuadamente. Hoy es frecuente oír hablar de calidad, entendida como la aptitud de un producto, servicio o proceso, para satisfacer las necesidades de los usuarios, y del concepto de calidad total, que implica hacer las cosas bien y mejorarlas constantemente. En muchos casos, su implementación genera una mejora importante de las condiciones materiales en que se desarrolla el trabajo.

Figura 1. Riesgo Profesional

La "Seguridad en el Trabajo" es el conjunto de técnicas y procedimientos que tienen por objeto eliminar o disminuir el riesgo de que se produzcan los accidentes de trabajo.

La Higiene Industrial; es la técnica que previene la aparición de enfermedades profesionales; estudiando, valorando y modificando el medio ambiente físico, químico o biológico del trabajo.

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1.3.1 SEGURIDAD EN EL LABORATORIO

Para ello es necesario que se tenga bien claro que:

• Las máquinas deben guardar las distancias de separación que permitan a los estudiantes el acceso y movimientos seguros alrededor de ellas para lo cual Las Normas de Seguridad y Mantenimiento de Talleres de la Universidad politécnica de Valencia avalada por Servicio de Prevención de riesgo laboral, recomienda en la norma de señalización y de protección contra accidentes que como mínimo se debe tener un espacio de 1mt. en el contorno de la máquina. Los puestos de trabajo conviene que estén claramente delimitados y que dispongan de un lugar fijo para depositar los útiles y herramientas. Las herramientas y equipos deben llegar fácilmente al punto de trabajo y materiales de desecho han de poder ser retirados sin estorbar los movimientos de los estudiantes. Los suelos han de ser no resbaladizos y se deberá utilizar calzado apropiado al tipo de suelo.

• Los huecos y paredes por los que puedan caer materiales o personas deben tener colocadas protecciones adecuadas.

• El orden y la limpieza son principios básicos que propician la seguridad.

Figura 2. Accidente

Estos son aspectos clave que dan un aprovechamiento más racional del espacio, facilitan la adopción de medidas preventivas, evitan muchos accidentes y comportamientos inseguros, contribuyen a crear un clima favorable para la mejora de las condiciones de trabajo y de la productividad.

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1.3.2 SEÑALIZACIÓN

La señalización es la técnica que suministra una indicación relativa a la seguridad de personas y/o bienes. ¿Cuándo se debe aplicar?

• Cuando no se puede eliminar el riesgo en el laboratorio.

• Cuando no se puede proteger mediante sistemas de protección colectiva.

• Cuando no se puede proteger al estudiante mediante equipo individual.

• Como complemento al resto de actuaciones preventivas.

Según el significado de la señal se pueden clasificar en:

• Prohibición: Prohíbe un comportamiento que pueda producir un peligro.

• Obligación: Señal que obliga a un comportamiento determinado.

• Advertencia: Advierte de un riesgo o peligro.

• Salvamento: Indicación relativa a salidas de socorro o primeros auxilios, o a los dispositivos de salvamento.

• Indicación: Proporciona informaciones distintas a las anteriormente indicadas.

• Señal adicional o auxiliar: Contiene exclusivamente un texto. (Ver más en Anexo 1)

Tabla I. Identificación de colores de seguridad

COLOR

SIGNIFICADO

APLICACIONES

ROJO

Parada

Prohibición

Lucha contra incendios

Señales de parada

Señales de prohibición

Dispositivos de desconexión

En los equipos de lucha contra incendios.

AMARILLO

Atención

Zona de peligro

Señalización de riesgos

Señalización de umbrales, pasillos de poca altura, obstáculos, etc.

VERDE

Situación de seguridad

Primeros auxilio

Señalización de pasillos y salidas de socorro

Rociadores de socorro

Puesto de primeros auxilios y salvamento

AZUL

Obligación

Obligación de usar protección personal

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Indicaciones

Emplazamiento de teléfono, talleres, etc.

1.3.3 PROTECCIÓN EN EL LABORATORIO

Las medidas de protección que deben existir en un laboratorio son:

• Fuente lavaojos.

• Extintores, adecuados a la sustancia inflamada, aunque los más prácticos y universales son los de C02.

• Mantas ignífugas, que permiten una acción eficaz en pequeños fuegos.

• Guantes en función a los productos químicos.

• Gafas o pantallas para protección de los ojos.

• Protección respiratoria, empleando las máscaras con cartuchos para gases y vapores homologados para el compuesto en cuestión.

• Ropa adecuada.

• Otros elementos: reactivos neutralizantes y absorbentes para el control de derrames, cubos con arena para controlar incendios.

Manejo de productos químicos y de desechos

En el laboratorio se utilizan con frecuencia productos químicos tales como aceites, combustibles, pintura, disolventes, etc. Algunos de estos productos pueden ser peligrosos, clasificándose como nocivos, fácilmente inflamables, irritantes, etc.

Para su correcta manipulación y almacenamiento es imprescindible que el usuario sepa identificar los distintos productos peligrosos a través de la señalización que establece las categorías diferentes de sustancias peligrosas, que se indican a continuación:

* Explosivos * Corrosivos

* Irritantes * Carcinógenos

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* Fácil inflamabilidad * Tóxicos

* Nocivos * Peligrosos para el medio ambiente

Reciclado es pretender reutilizar el residuo generado, en el mismo o en otro proceso en calidad de materia prima, como el aceite ya utilizado se puede almacenar y vender a una recicladora de aceite.

Eliminación segura de los residuos no recuperables, en este caso se debe llevar a cabo las indicaciones del fabricante del producto. Como paso previo a la eliminación es esencial que los residuos se clasifiquen, segreguen y depositen en contenedores apropiados.

1.3.4 PREVENCIÓN DE INCENDIOS

Para la prevención de incendios es necesario tomar en cuenta las siguientes recomendaciones:

• Almacenar los productos inflamables y combustibles aislados y alejados de las zonas de trabajo.

• Utilizar recipientes herméticamente cerrados, tanto para almacenamiento, transporte y depósito de residuos.

• Prohibición de fumar y de introducir útiles que puedan generar llamas o chispas.

• Evitar que la instalación eléctrica sea origen de focos de calor. Cuando se termine la jornada se observará que todos los aparatos eléctricos quedan desconectados de la red.

¿Cómo utilizar un extintor?

Figura 3. Descolgar el extinguidor XXVII

Figura 4. Tirar de la anilla, con una mano coger la manguera y dirigirla hacia el fuego, mientras con la otra apretar la válvula de salida del agente extintor y así apaga el fuego.

1.4 EQUIPO Y HERRAMIENTAS DEL LABORATORIO

1.4.1 EQUIPO ESPECIAL

Este es el equipo necesario para realizar las prácticas fundamentales de eficiencia y avance tecnológico en la ingeniería. Sin ellas no se puede hacer un enlace entre las máquinas y el ingeniero. El equipo es el siguiente:

• 2 motores

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