Desensamble y ensamble de equipos de cómputo

1. IDENTIFICACIÓN CURRICULAR

PROGRAMA DE FORMACION: Técnico en Mantenimiento de Equipos de Cómputo

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Desensamble y ensamble de equipos de cómputo

COMPETENCIA: Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento del hardware de los equipos de cómputo.

ACTIVIDAD E-A-E: Realizar en forma adecuada, eficiente, clara y concisa, el desensamble y el posterior ensamble de un equipo de cómputo, utilizando ordenadamente las herramientas y los implementos básicos y de seguridad afines, de manera que sea comprendido su desempeño por parte del aprendiz.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

 Desensamblar y Ensamblar los componentes de hardware de los diferentes equipos de cómputo y periféricos, de acuerdo con manuales técnicos y de procedimientos.

 Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo y periféricos, según el manual de procedimientos.

 Realizar limpieza interna y externa a los equipos de cómputo y periféricos según procedimientos y manual del fabricante.

 Elaborar el reporte técnico del mantenimiento siguiendo procedimientos establecidos.

3. DESARROLLO

TEMA: Desensamble y ensamble de equipos de cómputo

JUSTIFICACIÓN

El constante avance de la tecnología ha hecho que los computadores actuales sean más pequeños, más económicos y más veloces de lo que eran sus predecesores hace algunos años.

Comprender a la hora de realizar el desarmado y armado de un equipo de cómputo, actividad ejecutada por el equipo técnico de mantenimiento, conociendo cada una de las partes del equipo y utilizando las herramientas adecuadas y el mecanismo de seguridad física, hace que esta actividad sea la columna vertebral del curso de formación de los aprendices.

CONTENIDOS:

• Introducción (conceptos, periodicidad, manejo y operaciones)

• Drivers

• Procesos adecuados de desensamble

• Procesos adecuados de ensamble

• Uso del Multímetro

• Orden de las actividades y manejo ordenado de las herramientas para los procesos de desensamble y ensamble de equipos de cómputo.

• Preparación para laboratorio. Alistamiento de materiales y herramientas.

• Prácticas de laboratorio.

OBJETIVOS:

GENERAL

Generar un proceso de reconocimiento y organización en el proceso de ensamble y desensamble de un ordenador junto con sus principales características.

ESPECÍFICOS

El alumno al finalizar esta guía estará en capacidad de:

• Conocer el significado de lo que es ensamblar y desensamblar un equipo.

• Establecer, diferenciar y clasificar los procesos que hacen parte de un desensamble y ensamble de un computador.

• Reconocer el impacto del proceso y las condiciones adecuadas de orden y uso en el laboratorio al realizar una actividad con los computadores

• Conocer los requisitos mínimos que se deben tener en cuenta para la realización de desensamble y ensamble, y mantenimiento preventivo de un computador.

• Adquirir destrezas en el trabajo y actividad que se realice en el laboratorio.

• Identificar los componentes y funcionamiento de las partes del computador.

• Fomentar el trabajo en equipo, mejorar

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