E-learning

E-Learning[pic 1]

La tecnología ha cambiado la apariencia y operación de la sociedad moderna. Desde hace años atrás nuestro mundo se ha vuelto digital y la mayoría de los salones se están adaptando: por ejemplo, el uso e implementación de computadoras e internet. Por lo que hoy en día ambos recursos se han convertido en un parte importante y fundamental en la vida diaria y académica. Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) nos abren un camino hacia la democratización del acceso a la educación, posibilitando el aprendizaje permanente (Ortega, 2007). Es por eso que surge la necesidad de adaptarse a las necesidades de las nuevas generaciones que están en mayor contacto con las nuevas tecnologías; hablando en ambos contextos, vida cotidiana y educación. [pic 2]

De aquí surge el e-learning, lo que es fácil comprender como aquel aprendizaje mediante el uso de las tecnologías donde el educando puede acceder a la información ya sea dentro o fuera del aula, volviendo la educación un poco más autónoma. O puede verse como una estrategia formativa que pudiese resolver problemas educativos que faciliten la comunicación entre el profesor y los alumnos según determinadas herramientas sincrónicas y asincrónicas de la comunicación (Cabero et al., 2004)

Yo me desempeño como docente del idioma inglés, y ya he tenido la oportunidad de impartir clases en todos los niveles de la educación, pero por el memento me encuentro impartiendo catedra en los niveles básico y superior.  Así me considero con la experiencia de cómo desempeñarme en cada uno de los niveles educativos, a pesar de que la educación está en constante cambio.

Es necesario que como docente tengamos un objetivo claro en lo que queremos conseguir con nuestros estudiantes. De manera personal una de las características que me gustaría desarrollar es el poder utilizar entornos virtuales con mis alumnos, sin importar el contexto. El uso de la tecnología en la educación es algo que me llama la atención ya que es una manera creativa y funcional de poder enseñar, y sobretodo hoy en día con las nuevas generaciones que están más en contacto con el uso de las TIC. Si bien sabemos la materia inglés es considerada un poco difícil, pero al trabajar con la tecnología, podría permitirme crear contenido interesante para el pupilo. Ortega (2007) menciona que la formación del educador debe ser más pedagógica que tecnológica, sin embargo creo que podemos fungir como ambos y así permitir al docente convertirse en dinamizador, facilitador y orientador. [pic 3]

La manera que podría fortalecer mi práctica docente sería en buscar y tomar cursos o capacitación para poder crear ambientes de aprendizaje virtuales, actualizarme en el uso de material didáctico, cambiar la manera convencional de dar clases por una más activa y dinámica que incluyan dispositivos electrónicos o simplemente evitar el uso de materiales comunes como el PowerPoint entre otros para así poder atraer la atención del escolar, y poder asegurarme de que los alumnos están recibiendo una educación de calidad. En el fondo, nos encontramos ante una nueva manera de participar en el proceso educativo y por ello conviene reflexionar acerca de quienes buscan aprovechar esta oportunidad nueva y distinta (de Marroquín, 2008).

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