ESCENARIO DE VINCULACION ENTRE OFERTA Y DEMANDA: UNIVERSIDAD / EMPRESA

ESCENARIO DE VINCULACION ENTRE OFERTA Y DEMANDA:

UNIVERSIDAD / EMPRESA

M.Gs. Rafael Gutiérrez

C.I. V- 4.991.402

RESUMEN

El presente artículo, es un aporte a la investigación Universitaria venezolana, orientado hacia una gestión tecnológica con visión de futuro; donde la gestión del conocimiento constituya un factor de avanzada, que permita responder a las condiciones cambiantes en materia de tecnología, requeridas por las Universidades, observándose las mismas desde un enfoque globalizado. Igualmente visualizar al sector Universitario y su entorno en relación a la importancia de la Educación Superior, en este milenio XXI. El Estado la Sociedad y la Universidad deben estar conscientes que el desarrollo del País depende en gran medida de las Universidades como centros del conocimiento Universal.

Palabras clave: Gestión Tecnológica, Vinculación Universidad/Empresa, Transferencia Tecnológica, Parques Tecnológicos.

INTRODUCCION

La pertinencia de la educación superior se expresa a través de la variedad de servicios académicos que presta a la sociedad, lo cual conduce a reexaminar las relaciones entre la educación superior, la sociedad civil y de manera muy particular entre la educación superior, el mundo del trabajo y el sector productivo.

La educación superior debe brindar más y mejores respuestas a los problemas que enfrenta la sociedad y a las necesidades de la vida económica y cultural. La competitividad implica progreso técnico y dominio de nuevas tecnologías, no hay avance tecnológico sin desarrollo científico y a su vez, éste encuentra sus raíces en un sistema educativo de alta calidad.

Es preciso fortalecer la capacidad de las instituciones educativas para cumplir con los más altos estándares de calidad acorde con su misión como formadora de recursos humanos. Las Universidades deben convertirse en núcleos de investigación científica y tecnológica en estrecha relación con los sectores productivos.

El mundo moderno se ve enfrentado a un sin cesar de innovaciones y cambios tecnológicos que se hacen obsoletos con mucha rapidez; cambios de los procesos, técnicas, de los mercados internos y externos, de los diseños, de los modelos y en las preferencias de los clientes que demandan cada vez más mejoras continuas, de lo contrario, las empresas corren el riesgo de salir o ser desplazadas del mercado.

La tecnología se transforma y progresa muchas veces sin la intervención del hombre, posee una fuerza interna que la lleva a crecer, que la va perfeccionando por necesidad a un desarrollo constante.

Nos encontramos frente una serie de innovaciones muchas de las cuales han causado profundos cambios sociales, ejemplos de ellas la constituyen: los avances en la biotecnología, las innovaciones en el campo de la computación, el internet, la robotización, entre otras. Todas estas ellas producen también impactos económicos considerables y obliga a mantener tecnologías de punta a costos muy elevados.

El acercamiento y la cooperación estrecha entre el sector universitario y el sector productivo producen beneficios bilaterales tanto para las Universidades como para las Industrias. A la Universidad le permitirá asegurar un mayor contacto con el mundo real, proveer fuente suplementaria de equipamiento e instalaciones, explotación de descubrimientos y complementación de ingresos universitarios. Para las industrias promueve la realización de proyectos conjuntos de investigación en áreas estratégicas, propicia un semillero de nuevas ideas y mantiene vínculos formales e informales para determinar que sus necesidades reales sean identificadas

Hoy más que nunca para asumir estos retos se requiere que las universidades asuman el papel que le corresponde en el marco científico y tecnológico y tal como lo refieren las ponencias presentadas en las conferencias sobre educación superior promovidas por las empresas y las universidades; símbolos del poder especulativo y del saber práctico reflexionen sobre su propia identidad y tomen conciencia sobre los lazos que le unirán en el futuro para tratar de afrontar con éxito el desafío de la globalización.

1. REFLEXIONES TEORICAS ACERCA DE LA GESTION TECNOLOGICA COMO ESTRATEGIA GERENCIAL PARA EL PROCESO DE VINCULACION UNIVERSIDAD / EMPRESA.

La gestión tecnológica, tiene diversos sentidos según diferentes autores; varios de ellos la conciben como un proceso, aunque difieren en su enfoque. Para unos la gestión tecnológica es un proceso que permite el manejo de la tecnología desde su desarrollo, otros la ven como un proceso integrador de funciones y otros como un proceso de desarrollo de implantación del enfoque estratégico. (Medellín, 1994:96).

La gestión tecnológica para Marcovitch (1993:445) "se preocupa con la misión de las instituciones empeñadas en el sistema de innovación tecnológica de un país o región". Al respecto, observa que la gestión tecnológica busca la mejor colocación de los recursos humanos y materiales para posibilitar que la investigación tecnológica alcance sus objetivos. Es decir, que la gestión tecnológica se caracteriza por una actitud pro-optimización, por una orientación para el futuro, por una visión global de la organización.

Para Martínez (1993:508), la gestión tecnológica consiste en la aplicación de técnicas de gestión de apoyo a procesos de innovación tecnológica. Integra métodos de gestión (administración), evaluación, economía, ingeniería, informática y matemáticas aplicadas. En la gestión tecnológica se identifican necesidades y oportunidades tecnológicas, y se planifican, diseñan, desarrollan e implantan soluciones tecnológicas. Constituye un proceso de administración de las actividades de investigación tecnológicas y la transferencia de sus resultados a las unidades productivas. Lo que es importante para la competitividad (y la productividad) es la capacidad de enmarcar los desarrollos tecnológicos (innovaciones, progreso técnico) dentro de una estrategia de la empresa.

Marcovitch asume que la gestión tecnológica para elevar el grado de desempeño, se apoya en las cuatro funciones gerenciales: el planeamiento, la estructuración (organización), la dirección y el control. En cuanto a la gestión tecnológica identifica el ecosistema de la organización, como parte integrante del sistema de innovación, "determinar la misión a la cual se propone, sus objetivos y la dirección de su crecimiento".

El autor, enfatiza en la necesidad de alcanzar un grado de desempeño satisfactorio, que deberá ser delineado e implantado un método de planeamiento y control dedicado a los proyectos, ese método lo concibe para auxiliar la toma de decisiones (Marcovitch, 1993:446).

Asimila al gestor de la innovación, como aquel que identifica las necesidades prioritarias de su ambiente y desarrolla potencialidades específicas entorno a estas prioridades. Además de "promover una oferta continua de actividades de capacitación, como cursos y simposios, facilita el contacto directo con posibles interesados" (Marcovitch, 1993:447).

En cuanto a las funciones críticas de la gestión tecnológica, sostiene el autor, que la administración estratégica se ha transformado en una función indispensable en las organizaciones modernas. Asume que el estudio de las estrategias adoptadas muestra el proceso de planeamiento estratégico varía en función de la madurez organizacional.

El autor considera que las informaciones para la elaboración del plan tecnológico, destinado a las áreas de la organización que necesitan invertir en la generación, asimilación o adquisición de conocimientos se desprenden del plan estratégico. Cada una de las áreas es responsable por la formulación del plan tecnológico de la empresa. Pero se debe destacar el papel de los dirigentes de las funciones tecnologías de la empresa (investigación, desarrollo, ingeniería y operaciones).

La gestión tecnológica es una de las actividades claves de la empresa ya que le permite servir en forma eficiente y eficaz a sus clientes, enfrentar en forma dinámica a sus competidores tanto internos como externos, mantener un ambiente creativo y participativo de trabajo y garantizar una rentabilidad económica atractiva en el largo plazo.

En el ámbito de las economías actuales, para Nelson; (1998), la gestión tecnológica en tanto vía de introducción de nuevos productos y procesos, debe involucrar cambios que suponen una ruptura relativamente profunda con las formas establecidas de hacer las cosas, con lo cual se crean nuevas capacidades. Es por ello que la gestión tecnológica es un concepto con alto contenido económico y social.

Por su parte, Camacho; (1998:112), señala que para que una nación pueda ser capaz de implantar una gestión tecnológica que materialice la innovación debe procurarse la existencia de los siguientes elementos: existencia de una demanda para la innovación nacional, existencia de una cultura innovadora individual e institucional que desarrolle capacidades tecnológicas y capacidad para atenuar los riesgos inherentes a dicha innovación.

2. GERENCIAR LA TECNOLOGIA COMO ELEMENTO CLAVE PARA CONSTRUIR UNA MENTALIDAD INNOVADORA.

Para llevar adelante el proceso de gerencia en la tecnología se requiere contar con un gerente de tecnología que sea un líder con las siguientes características: tener una mentalidad innovadora, y despierta que busca la manera de dar nueva vida a un concepto, combina eficiencia con efectividad al ejecutar las actividades que se requieren para llevar con más rapidez nuevos productos al mercado, A la vez debe ser un excelente comunicador

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