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Educacion A Distancia


Enviado por   •  8 de Julio de 2014  •  317 Palabras (2 Páginas)  •  195 Visitas

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Papel de la Tutoría en la Educación a Distancia de población adulta

La integración de nueva tecnología en la educación debe constituir un estímulo para la superación de la enseñanza y para la mejora de la calidad del aprendizaje. La educación virtual, basada en la comunicación no presencial, genera nuevos entornos que modifican los roles tradicionales de los actores. Más que enseñar, el docente debe orientar los aprendizajes (tutor).

La tutoría en la educación virtual puede contribuir a la mejora de la calidad de la educación, en particular, de la población adulta

La Tutoría en la Educación a Distancia por: Alipio Nahui Ortiz

La tutoría en la EaD

Para que tenga lugar el proceso de enseñanza-aprendizaje se requiere la presencia de dos sujetos que interactúan en un proceso de comunicación, conocidos como el profesor por un lado y el alumno por el otro. El término docente se aplica a la persona que se dedica a la enseñanza como se da en la enseñanza tradicional. Pero, en la EaD la función docente ya no se identifica con la enseñanza sino más bien con funciones de asesoría, consultoría, facilitación o tutoría que es la denominación más común. Si la tendencia actual en la educación es centrar el proceso enseñanza-aprendizaje en el alumno, esto debe resultar aún más enfático en la EaD donde la tutoría está llamada a propiciar situaciones de aprendizaje que apoyen el buen desarrollo del proceso con el fin de que los estudiantes, orientados y motivados, lleven a cabo en forma autónoma su propio aprendizaje. La tutoría es el servicio de orientación y de ayuda pedagógica al alumno durante su proceso de autoaprendizaje a distancia, como medio de apoyo para hacer efectiva su formación integral. Mediante la tutoría se realiza gran parte del proceso de retroalimentación académica y pedagógica y se mantiene la motivación del alumno.

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