Educacion Tecnologica

PROYECTO EDUCACIÓN TECNOLOGICA

PRESENTACIÓN

Proyecto colaborativo de Tamaulipas, dirigido a los alumnos de 1° y 2° grado (Primer Ciclo) de Educación Primaria en México, que desarrolla las habilidades, destrezas y competencias en el uso y manejo de la computadora y sus periféricos, así como el uso del Word y Power Point, mediante actividades lúdicas, en las cuales los alumnos interactúan en forma intensiva haciendo uso de la Tecnología Educativa, bajo el esquema de participación de Red Escolar ILCE.

Diverticómputo es un proyecto de Acción Docente, por lo cual apoya a las diferentes asignaturas del nivel primaria. Es flexible y adaptable a los diferentes grados de educación primaria, tomando como referente, las necesidades de los alumnos, docentes y el centro escolar.

Llevando a cabo este Proyecto que dura aproximadamente 4 meses (septiembre a diciembre), los alumnos serán lo suficientemente capaces para ser autónomos y así contarán con conocimientos bases para llevar a cabo los Proyectos Colaborativos que hay en la página de Red Escolar.

El uso de las computadoras en el Nivel Primaria, ha dado lugar a profundos cambios para que los niños se adapten a las Nuevas Tecnologías de la Información.

La computadora es capaz de realizar y controlar, a gran velocidad y con toda precisión, cálculos y procesos muy complejos, actualmente se ha convertido en un recurso o herramienta altamente necesaria en la vida diaria.

En el trayecto de Diverticómputo, el alumno contará con un tiempo específico para una capacitación básica en el uso y manejo de la computadora, siendo combinada con el aprendizaje por descubrimiento en forma lúdica y significativa, construyendo su conocimiento en forma divertida.

PROPOSITO

GENERAL

Que el alumno cuente con los conocimientos básicos en el manejo y uso de una computadora en forma divertida.

PARTICULARES

• Identificar las partes de la computadora.

• Desarrollar habilidades en el manejo del mouse.

• Conocer las funciones principales del teclado.

• Conocer a través de una comunidad diseñada para él, la escuela, el estado, la localidad.

• Identificar los medios de comunicación que conozca y distinguir el medio de comunicación más rápido.

• Aprender a utilizar e intercambiar mensajes en el MSN, como un medio de comunicación.

• Utilizar el Facebook y el Twitter como un recurso educativo.

• Aprender el manejo básico de Word yPower Point.

• Elaborar una carta con sus partes principales.

• Conocer y explorar la página de Red Escolar.

• Explorar sitios de interés haciendo uso de Internet.

ESTRATEGIAS

Diverticómputo es un proyecto colaborativo de Tamaulipas, está dirigido a los alumnos de 1° y 2° grado (Primer Ciclo) de Primaria en México, que desarrolla las habilidades, destrezas y competencias en el uso y manejo de la computadora y sus periféricos, así como el uso del Word y Power Point, mediante actividades lúdicas en las cuales los alumnos interactúan en forma divertida haciendo uso de la Tecnología Educativa, bajo el esquema de participación de Red Escolar ILCE.

Diverticómputo es un proyecto de Acción Docente, por lo cual apoya a las diferentes asignaturas del nivel primaria.

En Diverticómputo se presenta el conocimiento y uso de la computadora vinculando actividades propias del programa de 2° grado como es: Conocer mi Estado de donde derivamos: características del Estado, conformación y descripción del mismo y las cuáles permiten crear textos utilizando lacomputadora como una herramienta más, tanto para el Docente como para el alumno.

Así mismo, se genera la habilidad y la creatividad del alumno en el desarrollo de actividades, creando imágenes a través del manejo de material interactivo en línea (Píntale, Uso del Ratón, Teclado), para así llegar al conocimiento y manejo de las herramientas que proporciona Power Point. Se utiliza en forma educativa el Facebook y el Twitter.

Además, Diverticómputo incluye la comunicación y la interacción a través del blog con otras escuelas, así como involucrar a Maestros y Padres de Familia con el propósito de promover el trabajo colaborativo con los alumnos, permitiendo conocer los avances logrados en el desarrollo de cada una de las etapas de este proyecto colaborativo.

CALENDARIO

..:: Etapa 1 ::..

Tema: Conozco, me divierto y aprendo.

Fecha: 5 al 23 de Septiembre de 2011

5 al 9

de Septiembre 1.- Identificar las partes de la computadora y habilidad para el manejo del mouse.

El docente auxiliado por el RAM abrirá un Blog para subir las evidencias de las actividades a desarrollar: pueden subir fotos, videos, música, presentaciones ppt, documentos en Word.

Para dar de alta un blog, navegar en el proyecto y en el botón Apoyos dar clic y entrar al micro sitio, ahí buscar el ícono con el nombre MiBlog, ahí se baja el archivo mediante el cual se hace un Blog paso a paso.

El alumno elaborará un dibujo de una computadora en una hoja tamaño carta. Los dos mejores trabajos se subirán al Blog de la escuela.

El profesor explicará las partes que conforman una computadora, apoyándose en las imágenes de ambientación alusivas a un equipo de cómputo. (Pantalla, teclado, mouse, CPU y tipos de discos).

El alumno desarrollará habilidades en el manejo del mouse a través de varios ejercicios.

Para ejercitar haciendo el uso del ratón, navegar en el proyecto y en el botón Apoyos dar clic y entrar al micro sitio, ahí buscar el ícono con el nombre MiRatón, dar clic en la página del uso del ratón y ejercitar de las tres formas posibles: Movimiento, Clic y Arrastre.http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2001/raton/infantil/indice/indice.htm

Para

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