Ejemplo de proceso

Cuando tratamos la Investigación Básica, dijimos que es la ACT cuyo objetivo esencial es el descubrimiento de leyes universales o generales, aclarando, así mismo, la existencia de las leyes particulares.

Éstas la leyes particulares no representan constantes universales, ni generales. Representan constantes que sólo se presentan en sistemas más reducidos.

Retomemos el ejemplo que dimos en ese artículo. Ley universal: Ley de la Contradicción, actúa en todos los fenómenos del Universo; Ley General: Ley de la Acción y de la Reacción, actúa sobre los fenómenos físicos y mecánicos del Universo. Ley Particular: Es una expresión reducida, restringida a un sistema menor:Resistencia de materiales, por ejemplo, es una expresión de la Ley Universal de la Contradicción, de la Ley física de la Acción y la Reacción, con relación a fenómenos más específicos, en este caso resistencia de materiales.

El descubrimiento de este tipo de leyes, cuya aplicación es inminente en un sistema reducido, es el objetivo esencial de la Investigación Aplicada. Ella, basada en leyes universales y generales busca descubrir leyes especiales, particulares, como decir específicas de fenómenos reducidos para lograr soluciones.

Ejemplo de proceso:

Proceso de elaboración de calzado artesanal.

Proceso 1.- Selección y adquisición del material.

En este proceso se buscará el material idóneo y se seleccionará el proveedor más adecuado.

Proceso 2.- Selección del modelo y corte a realizar.

Se selecciona el modelo a fabricar, con el mejor corte y distribución más adecuada del corte, se marca y corta.

Proceso 3.- Armado de la Pala.

Se unen el forro, refuerzos y corte para formar una sola pieza, (“Pala” es el nombre del corte cosido).

Proceso 4.- Montado.

En este proceso es cuando se fija la pala en la horma, se monta en la palmilla y se fija con la entre suela.

Proceso 5.- Desmontado.

En este proceso se retira la horma del zapato y se cosen la suela y la entresuela.

Proceso 6.- terminado.

Aquí se coloca el tacón, se rebajan los sobrantes, se introduce la platilla, se tiñen, pulen y enceran los zapatos.

Proceso 7.- Empaquetado y distribución.

Se pone la marca del zapato, se marca la talla, se embalan y se envían a la sección de venta o distribución.

PROCEDIMIENTO

Si su Unidad Académica o Dependencia requiere llevar a cabo la documentación de procesos y procedimientos inherentes a su actividad, le agradecemos realizar la solicitud teniendo en cuenta las siguientes observaciones:

La solicitud debe ser avalada por el Decano Académico. Si se trata de una Dependencia, la solicitud debe ser aprobaba por el Director o Jefe de área.

Una vez recibida la solicitud, nos comunicaremos con usted en un plazo máximo de 3 días hábiles para confirmar la recepción de la misma.

Tenga en cuenta que para el correcto desarrollo del servicio solicitado, se requiere la disponibilidad y participación activa del personal de su Unidad Académica o Dependencia.

La Unidad Académica o Dependencia deberá

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