Ensayo de Educación en Finlandia

Ensayo de Educación en Finlandia.

Por los datos e información recopilada es una de las mejores educaciones en el planeta su éxito para logras estos fines se da en un ambiente cálido y acogedor esto significa que debe ser como su casa y que el profesor tenga una buena relación y confianza con el alumno y hacia dará una optima educación, tienen ritmos de aprendizaje a los que los niños se despiertan actitudes características y talentos en un campo dado como, el arte o matemáticas, los niños cuando muestran una desventaja es localizada en una temprana edad como en el jardín una serie de pruebas y a que ellos que no estén bien tendrá educación especializada, el promedio de alumnos para cada grado no pasa más allá de 25, los alumnos tiene una libertada para organizar sus estudios, las materias son optativas de acuerdo a lo que van progresando en su edad, los niños hasta los 9 años son evaluados con notas deallí viene el normativo de escalas de acuerdo como van avanzando en su proceso estudiantil. El profesor en muy valorado en la sociedad finlandesa no tiene que ver con el pago por sus servicios, el sentimiento que da ese país a su educación da al profesor que trabaje con el corazón en su tarea aquellos que quieren estar en un establecimiento deben cumplir normas como haber dado clases o actividades con niños 3 años y exámenes y entrevistas en grupos, aquel que quiere ser especializado debe tener por los menos dos maestrías, ya que el profesor para escuela debe tener maestría en educación, las aulas que ocupan para su función son muy equipadas cubriendo las necesidades, los profesores tienen una pedagogía libre donde están a gustan haciendo lo que les gusta, los profesores son continuamente preparados en el transcurso del vivir social y cultural se puede exporta este modelo pues al estudiante le dejan que se prepare libremente la aspiración de que el sistema educativo finlandés ayude a cada alumno a llegar a ser una persona plenamente responsable y capaz de tomar parte, con total consciencia, en la sociedad, sin dejar de ser, lo que uno es. Los alumnos no aprenden empujados con notas si no con una enseñanza libre y parcial y ello debe facilitar la flexibilidad de los currículos, es de responsabilidad de cada uno apoyar modos de relación menos distante y cerrada y de crear una atmósfera más cálida y confiada entre profesor y alumno para una óptima educación. En Finlandia, la educación es obligatoria sólo a partir de los 7 años. Sin embargo, los niños pueden ser acogidos en los jardines de infancia desde que tienen un año de edad. Los profesores se plantean como objetivo esencial identificar las aptitudes de los niños así como el momento más propicio para incorporarlos a la etapa de aprendizajes fundamentales. La educación pre-escolar es gratuita tanto transporte como alimentación. Ellos no estudian solamente porque gozan de un derecho, lo hacen porque es casi su

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