Etapas ALFIN

Introducción

Los procesos de aprendizaje tradicional han sufrido con el paso del tiempo importantes transformaciones en nuestra sociedad. Es por ello que surge como necesidad la creación de la Alfabetización informacional.

Los primeros 3 pasos que evidencian las habilidades informacionales son:

a. Definir la necesidad o el problema de información: es importante para conocer los intereses y afrontar cualquier investigación.

Es importante para ello crear criterios, utilizar estrategias y herramientas adecuadas.

Aquí juega un papel importante la búsqueda. En la actualidad el problema que se presenta es lograr la correlación precisa de manera que los resultados se adecúen a lo que necesitamos.

Algo muy importante de utilizar en este paso son las palabras claves.

b. Localizar con estándares de calidad y estrategias de búsqueda la información: en este paso se conocen las distintas fuentes de información.

Es importante limitar la búsqueda utilizando operadores. Y utilizar las palabras clave ya establecidas en el paso 1.

Al obtener la información debes validar la calidad y confiabilidad.

c. Evaluar la información: este paso completa el ciclo y permite seleccionar y comparar resultados pertinentes y tomar decisiones sobre la información a utilizar. Además de integrar la misma sin errores.

Con el uso de ellas seremos personas con capacidad de localizar información relevante con fuentes apropiadas en un tiempo óptimo.

Características de un estudiante e- learning.

1. ¿Cuáles son las características más importantes de un estudiante e-learning?

 Son Conectivos:

 Son auto-conscientes de su aprendizaje. Tiene el gran beneficio del 24/7. son planificadores de su tiempo y su aprendizaje. Generan compromiso, motivación y desempeño personal para lograr resultados.

 Son abiertos al cambio y a las nuevas tendencias de aprendizaje.

 Poseen altas habilidades tecnológicas.

 Comparten.

 Buscan resolver dudas: reconoce y utiliza los medios de comunicación cuando tiene dudas. Se expresa en foros, correos y blogs.

 Tiene flexibilidad para adaptarse a nuevas formas de aprendizaje.

 Participe de manera activa en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

2. ¿Qué habilidades TIC debe tener un estudiante e learning?

 Uso de navegadores web.

 Utilización de diferentes herramientas de comunicación tanto sincrónica como asincrónica

 Multimedia

 Utiliza los motores de búsqueda, consulta las bibliotecas digitales, participa en foros.

 Sigue instrucciones para buscar, descargar, instalar y manejar distintos programas de utilidad en su aprendizaje

 Practica procedimientos sencillos en su computador.

 Conoce la información básica de su computador sobre requerimientos mínimos de hardware, software, configuración e Internet.

 Manejo de las redes.

 Manejo de dispositivos móviles.

3. ¿Cuáles son las limitantes de un estudiante e learning?

 Problemas de conectividad. Fallas técnicas que puedan interrumpir.

 Puede haber poca calidad en la formación si no hay comunicación adecuada.

 Requiere más trabajo.

 Depende de conexión a internet y que esta a la vez sea rápida.

 La falta de participación.

 Las múltiples fuentes de información pueden llevar a la dispersión.

 Promueve el aislamiento.

4. ¿Qué beneficios tiene un estudiante e learning?

 Aprender haciendo uso de la tecnología.

 Libertad para organizar su tiempo.

 Estudiar a la hora deseada.

 Llevar su propio ritmo.

 Profundizar al nivel que desee.

 Menor inversión.

 Mayor participación.

 Formación personalizada.

 Comodidad.

5. ¿Por qué es importante la metodología e- learning en el perfil profesional?

El e-learning

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