Expedición a la innovacion
Enviado por Edith Marcas • 25 de Septiembre de 2022 • Resúmenes • 682 Palabras (3 Páginas) • 26 Visitas
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EXPEDICION A LA INNOVACION[pic 2]
TRABAJO 1
Semana 7
Indicaciones generales
- La actividad debe ser publicada en la plataforma, de acuerdo con el cronograma de actividades.
- Los grupos elegirán un caso de innovación y enviarán el nombre del caso al profesor con al menos 1 semana de antelación.
- Los casos deben ser distintos a los vistos en clase.
- No pueden repetirse los casos. Si dos grupos eligen el mismo caso, el primer grupo en comunicarlo lo trabajará y el segundo deberá buscar un nuevo caso
- Todos los integrantes deben aportar al trabajo
Objetivo
Los alumnos integran los conocimientos del curso en un caso real.
Descripción
Para realizar la tarea colaborativa deberás seguir las siguientes indicaciones:
- Revisa las diapositivas de clase.
- Lee las lecturas correspondientes al ciclo
Estructura
- Problema y antecedentes
- Se identificará clasificación de innovación: objeto, impacto, efecto
- Se identificará los tipos de innovación
- Capacidades de innovación
- ADN emprendedor
- Relación con el ecosistema
- Conexión con el mercado
- Conclusiones
- Anexos: Debe incluir una entrevista a profundidad, con objetivos generales, específicos y conclusiones. La entrevista se graba y adjunta en medios digitales (youtube) y se transcribe un breve resumen.
Características formales
- Formato de presentación del trabajo:
a. Formato Word convertido a pdf
b. Máximo 20 páginas. Letra arial 11
c. Carátula: número de grupo y nombre de los integrantes del grupo
d. Sustentación 15 minutos con ppt.
e. Puede exponer 1 integrante o varios.
g. Las preguntas en la exposición son dirigidas, es decir, debe contestar el integrante del grupo al que se dirigen.
Entrega
- El líder o representante de cada grupo deberá subir los entregables del proyecto al espacio virtual correspondiente con el nombre de archivo:
Trabajo1 _NumeroDeGrupo
- Fecha máxima de entrega: Hasta la media noche del día anterior a la clase de la semana 7.
- No subir dos veces el mismo archivo
- Solamente el encargado o líder grupo sube la tarea.
- Para entregar tu archivo, deberás seleccionar en la opción “Tarea”, y ubicarte en la tarea correspondiente. Luego clic en el botón Empezar
- Cada alumno enviará una autoevaluación del trabajo al profesor con el nombre del archivo
Autoevaluacióncasofinal_NumeroDeGrupo_PrimerApellido_Nombre
En esta evaluación pondrán el % de trabajo que corresponde a cada integrante (debe sumar 100%)
Rúbrica de evaluación (*) (**)
Criterios | Nivel de logro | ||
Logrado (3) | En proceso (2) | No logrado (0) | |
Conistencia del trabajo | El trabajo es consistente | El trabajo es medianamente consistente | El trabajo no es consistente |
Clasificación | Clasifica correctamente según el objeto, impacto y efecto | Clasifica medianamente bien según el objeto, impacto y efecto | No clasifica correctamente bien según el objeto, impacto y efecto |
Tipos de Innovación y ADN | Explica correctamente los tipos de innovación y el ADN | Explica medianamente los tipos de innovación y el ADN | No explica correctamente los tipos de innovación y el ADN |
Capacidades de innovación | Explica correctamente las capacidades de innovación con el mercado | Explica medianamente las capacidades de innovación con el mercado | No explica correctamente las capacidades de innovación con el mercado |
Conexión con el mercado | Explica correctamente la conexión de la innovación con el mercado | Explica medianamente la conexión de la innovación con el mercado | No explica correctamente la conexión de la innovación con el mercado |
Presentación del documento, Ortografía y Gramática | Cumple con las características formales y utiliza un formato de diapositiva visualmente agradable, con ayuda de gráficos o multimedia. para organizar y distinguir sus ideas. | Cumple parcialmente con las características formales; utiliza un formato de diapositiva parcialmente agradable, sin ayuda de gráficos o multimedia. para organizar y distinguir sus ideas. | No cumple con las características formales; no utiliza un formato de diapositiva visualmente agradable, sin ayuda de gráficos o multimedia. para organizar y distinguir sus ideas. |
Exposición | Contesta y argumenta correctamente las preguntas | Contesta o argumenta parcialmente las preguntas | No contesta o argumenta correctamente las preguntas |
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