GOOGLE FORMS, NEARPOD Y QUIZIZZ

GOOGLE FORMS, NEARPOD Y QUIZIZZ HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS COMO RECURSO EDUCATIVO POR CONTINGENCIA SANITARIA Y DISTANCIAMIENTO SOCIAL

                                      HECHO POR: ALEX ALPUCHE ALVAREZ

A PARITR DEL ACTUAL CONTEXTO QUE VIVIMOS POR LA DECLARACION DE LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD (OMS) A FASE 4 DE EXPANSIÓN DEL DENOMINADO CORANAVIRUS (COVID-19), LA HUMANIDAD HA TENIDO QUE ADAPTARSE A UNA CON DISTANCIAMIENTO SOCIAL POR LO QUE SE HA TENIDO QUE INCLUIR HERRAMIENTAS ENFOCADAS PRINCIPALMENTE A CONVATIR EL DISTANCIAMIENTO SOCIAL EN LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE, TRABAJO Y EDUCACION; DOCENCIA WEB Y WEBEX MEETING SON LAS HERRAMIENTAS PRINCIPÁLES UTILIZADAS PARA VENCER DICHO OBSTACULO.

A ESTO SE LE SUMA LA BUSQUEDA DE HERRAMIENTAS PARA VIABILIZAR LA EVALUACION VIRTUAL, EN ESTE PUNTO DESTACA COMO HERRAMINETA GOOGLE FORMS (FORMULARIOS DE GOOGLE) YA QUE PERMITE DE UNA MANERA MAS RAPIDA Y SEGURA UNA RECOILECCION DE DATOS MASIVA EN FORMAS DE CUESTIONARIOS. GOOGLE FORMS ES UNA HERRAMIENTA QUE SE RECOMIENDA PARA EVALUACIONES DEL TIPO: PRUEBAS DEL DESARROLLO, BREVE, ALTERNATIVAS, CONTROLES, SOLMENES, ENTRE OTRAS; EN DONDE SE SOLICITA A LOS Y LAS ESTUDIANTES QUE RECONOZCAN RESPUESTAS CORRECTAS O LAS ELABOREN, PERO DE FORMA ACOTADA.

UNO DE LOS OBJETIVOS DEL PLAN INTEGRAL DE EDUCACIÓN DIGITAL (PIED) ES “FOMENTAR EL CONOCIMIENTO YT LA APROPIACIÓN CRITICA DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y EN LA SOCIEDAD EN GENERAL; ES DE SUMA IMPORTANCIA ES DE SUMA IMPORTANCIA NO SOLO ENFOCARSE EN EL ESTUDIO DE LOS UNIVERSITARIOS YA QUE OTRA ETAPA DONDE SE PUEDE REALIZAR UN VERDADERO CAMBIO SIGNIFICATIIVO Y CONTROBERSIAL ES EN NIVEL PRIMARIO Y MEDIO YA QUE ESTAS HERRAMIENTAS NO SOLO ESTAN DE PASO SI NO QUE REPRESENTAN LA EVOLUCION RESPECTO AL METODO DE ENSEÑANZA Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE.

EL JUEGO ES UNA PODEROSA FUENTE DE MOTIVACION PARA LOS ALUMNOS Y FAVORESE A LA CONSTRUCCION DEL SABER, AL SER TODAS LAS APLICACIONES GRATUITAS Y DE USO LIBRE SOLO BASTA CON DESCARGARLAS DE INTERNET E INSTALARLAS EN CUALQUIER COMPUTADORA. DE ESTA MANERA SE PROMUEVE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y POSIBILIDADES; LA MOTIVACION ES LA RAZON POR LA CUAL INICIAMOS , CONTINUAMOS O TERMINAMOS UN CIERTO COMPORTAMIENMTO EN MOMENTOS DETERMINADOS, EN ESTE CASO MOTIVAR A LOS ALUMNOS SIGNIFICA FORTALEZER SU PROCESO DE APRENDIZAJE LO         QUE NOS LLEVA DIRECTO A AUMENTAR SU CONOCIMIENTO Y REFORZAR SUS GANAS DE OBTENER MAS CONOCIMIENTO, AUN QUE DE ESTA MANERA SE PUEDA PROMOVER MAS LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y POSIBILIDADES, ESTO NO RESUELVE POR COMPLETO EL P´ROBLEMA DE LA DEIGUALDAD AL DERECHO DE LA EDUCATIVO YA QUE DEACUERDO A LOS DATOS RECOPILADOS POR LA UNESCO, EN MEXICO EL 24.84 %ESTUDIANTES DE ENTRE 7 Y 17 AÑOS( ALUMNOS DE PRIMARIA, SECUNDARIA Y PREPARATORIA) NO TIENEN ACCESO A INTERNET Y EL 4.47 % NO CUENTA CON TELEVISION O COMPUTADORA POR LO QUE NO PUEDEN ESTUDIAR A DISTANCIA DURANTE LA CONTINGENCIA POR COVID-19.

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