INTRODUCCIÓN AL TRABAJO DEL ESTILISMO PROFESIONAL

PROPÓSITOS

 Conocer las características que debe tener un estilista profesional para desenvolverse adecuadamente al incorporarse a la vida productiva.

 Desarrollar una actitud de búsqueda permanente por la actualización de técnicas y productos (materias primas) necesarios para lograr resultados óptimos.

 Impulsar el desarrollo de un estilo propio en el estilista profesional mediante el intercambio de experiencias sobre temas relacionados con la belleza corporal.

 Perfeccionar las técnicas de cortes de cabello, peinados y uso de productos químicos.

 Desarrollar su inventiva en la creación de cortes, peinados y maquillaje, para proyectar una imagen particular.

 Utilizar apropiadamente los instrumentos auxiliares en los tratamientos cosméticos solicitados.

 Fomentar hábitos y valores que le permitan proyectar su personalidad de manera positiva.

CONTENIDOS

BLOQUE I. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO DEL ESTILISMO PROFESIONAL

BLQUE II. ALTO PEINADO Y DISEÑO DE IMAGEN

BLOQUE III. PERMACOLOGÍA

BLOQUE IV. ALTA PELUQUERÍA

BLOQUE V. COSMETOLOGÍA

BLOQUE VI. COLORIMETRÍA

BLOQUE VII. MANICURE

BLOQUE VIII. ADMINISTRACIÓN DE LA ESTÉTICA COMO NEGOCIO

BLOQUE I. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO DEL ESTILISMO PROFESIONAL

PROPÓSITO.- Tener un panorama general de la actividad de estilista profesional.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

 Definirá estilismo profesional.

 Identificará el perfil y personalidad del estilista profesional.

 Identificará la normatividad del estilista profesional.

 Analizará la normatividad del estilista profesional.

 Explorará las características propias de cada alumno.

 Identificará las reglas de higiene del estilista profesional.

 Explorará diversos documentos para ampliar su cultural general.

 Identificará la postura corporal adecuada para desempeñarse como estilista profesional.

 Definirá el vocabulario técnico de la actividad: técnicas, productos, materiales y mobiliario.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:

 Empleará vocabulario técnico de la actividad, utilizando términos correctos.

 Aplicará las reglas de higiene para manipular materiales y para tratar correctamente a los clientes.

CONTENIDOS ACTITUDINALES

 Mantendrá una actitud positiva y buena disposición en el desarrollo del trabajo.

 Valorará la importancia de las reglas y las normas propias de la actividad, interesándose por:

• Brindar una buena atención al cliente.

• Ofrecer ilustraciones para que el cliente pueda elegir el trabajo que desea que se le haga.

• No exceder la confianza con el cliente.

• Respetar la petición del cliente y sugerir únicamente en caso necesario.

• Comentar sobre algún tratamiento (para el cabello, mano, cara, etc.)

BLOQUE II. ALTO PEINADO Y DISEÑO DE IMAGEN

PROPÓSITO.- Conocer y dominar las técnicas para elaborar peinados de un grado mayor de dificultad, resaltando la personalidad del cliente.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

 Definirá “ALTO PEINADO”

 Identificará los instrumentos utilizados para la elaboración de un peinado: peine, cepillo, secadora, plancha, tenazas, ruleros.

 Identificará las características del rostro.

 Identificará los tipos de rostro de acuerdo con sus características.

 Identificará las características del cuerpo humano.

 Identificara los tipos de cuerpo humano en función de sus características.

 Identificará los diversos materiales de adorno para los diferentes peinados.

 Identificará los tipos de peinado de acuerdo al evento, modo o circunstancia: calle, fiesta, XV años, matrimonio, etc.…

 Identificará los tipos de vestuario y accesorios a emplear acorde al peinado realizado.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:

 Utilizará, de forma correcta, los instrumentos que se manejan en la elaboración de un peinado.

 Explorar las características del rostro y cuerpo para realizar un peinado de acuerdo a la ocasión.

 Desarrollar efectos especiales en el cabello aplicando los conocimientos respectivos (postizos, extensiones, mechas, etc.).

 Elaborar accesorios (tocados, peinetas, ballerinas, etc.) de diferentes materiales para colocar en peinados, de acuerdo a la ocasión.

 Aprovechar las características del rostro y personalidad del cliente para crearle una imagen propia.

BLOQUE III. PERMACOLOGÍA

PROPÓSITO.- Aplicar diferentes técnicas para obtener un rizado artificial con apariencia natural.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

 Definirá “PERMACOLOGÍA”.

 Definirá cabello.

 Reconocerá diversos tipos de cabello.

 Definirá cuero cabelludo.

 Identificará diversos tipos de cuero cabelludo.

 Definirá ondulado artificial.

 Distinguirá diversas técnicas de ondulado permanente.

 Reconocerá artículos y productos químicos necesarios para realizar las técnicas de ondulado permanente y enrollado.

 Reconocerá las potencias que tienen los productos químicos para ondulado y enrollado: normal, suave y fuerte.

 Reconocerá los riesgos y precauciones en el uso de productos químicos.

 Definirá base.

 Definirá permanente.

 Distinguirá los procedimientos para aplicar bases y permanentes.

 Relacionará la estructura química del cabello con la técnica del permanente.

 Definirá alaciado permanente.

 Identificará procedimientos para realizar alaciados permanentes, así como el material necesario (artículos y productos químicos)

 Reconocerá las medidas de seguridad para realizar el proceso de alaciado, mediante el uso de micas, turbantes y cepillado.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

 Realizará el diagnóstico del cabello cuero cabelludo con base en la ficha técnica. (Anexo 1).

 Aplicará un procedimiento para ondular, eligiéndolo con base en el diagnóstico obtenido, apoyándose de los materiales y productos adecuados.

 Utilizará los productos químicos tomando en cuenta las diferentes potencias, haciendo uso de la ficha técnica. (Anexo 2).

 Aplicará bases y permanentes.

 Realizará la prueba del rizo en el momento de la manera adecuada.

 Utilizará tratamientos especiales para ondulación.

 Alaciará el cabello utilizando medidas y materiales de seguridad.

CONTENIDOS ACTITUDINALES

 Valorar la responsabilidad en la realización de procedimientos de ondulados y alaciados.

 Considerar importante la pulcritud en su persona.

 Interesarse por mantener el material y el medio que le rodea en buen estado.

 Ser creativo y disciplinado en el desarrollo de su trabajo.

BLOQUE IV. ALTA PELUQUERÍA

PROPÓSITO.- Perfeccionar los conocimientos de los cortes básicos y dominar las técnicas avanzadas con mayor grado de dificultad, logrando la creación de un estilo propio.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

 Definirá “ALTA PELUQUERÍA”.

 Identificará las características del cabello: textura, tipo, composición química.

 Identificará diversos instrumentos que se utilizan en los cortes de cabello:

• Tipos de tijera

• Tipos de navaja

• Tipos de peines

• Separadores

 Definirá tratamiento capilar.

 Distinguirá los tratamientos capilares naturales y químicos.

 Definirá grados de elevación del cabello.

 Identificará los grados de elevación del cabello en un esquema.

 Identificará los tipos de corte de cabello que se pueden realizar en alto peinado.

 Definirá las técnicas empleadas para realizar cortes de cabello.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

 Realizará el examen diagnóstico para analizar el cabello antes de un tratamiento. (Anexo 3)

 Utilizará adecuadamente los instrumentos empleados en los cortes de cabello.

 Aplicará tratamientos capilares químicos y naturales de acuerdo al resultado del diagnóstico elaborado.

 Aplicará técnicas avanzadas para obtener los grados de elevación del cabello. (Anexo 4)

 Realizará cortes de cabello adecuados para un tipo de rostro y personalidad definidos.

BLOQUE V. COSMETOLOGÍA

PROPÓSITO.- Conocer los materiales, procedimientos y técnicas para la realización de la limpieza facial, maquillaje y masaje apropiado.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

 Definirá “COSMETOLOGÍA”.

 Reconocerá los objetivos y funciones de la cosmetología.

 Definirá piel.

 Identificará diversos tipos de piel.

 Distinguirá los principales problemas y afecciones de la piel.

 Identificará diversos tratamientos para realizar tratamientos en piel con problemas y/o afecciones.

 Definirá limpieza facial.

 Definirá masaje facial.

 Diferenciará limpieza facial y masaje

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