Intervención Pedagógica

“Propuesta de intervención pedagógica”

En este capítulo se destaca la importancia de que el maestro perciba a los alumnos como individuos con características propias, lo que implica que el docente establezca un currículo con características flexibles, así como también disponer de estrategias nuevas y variadas, que ayuden a dar respuesta a las Necesidades Educativas Especiales que presentan los alumnos con Aptitudes Sobresalientes.

Para lograr una intervención pedagógica con éxito, es importante que primeramente el docente conozca ampliamente las características del currículo a trabajar, ya que ello le permitirá diversificar la enseñanza, y realizar ajustes en caso de ser necesario.

Es importante que durante la realización del proyecto escolar, se establezcan los objetivos orientados a cubrir las Necesidades Educativas que presentan los alumnos con Aptitudes Sobresalientes, que la comunidad escolar los reconozca y conozcan la importancia de que la escuela cuente con las condiciones necesarias para la atención de estos alumnos.

Para la realización del proyecto escolar es necesario que, la institución se autoevalué, para conocer cómo es el funcionamiento de la misma y qué hay que mejorar.

En la realización del proyecto curricular, el cual es un instrumento útil para la toma de decisiones, que da pautas a los maestros para la planeación de los diferentes elementos curriculares, considerando las necesidades y los intereses de todos los alumnos, los maestros de la escuela, como equipo, han de decidir cuáles son los elementos de currículo que resultan más enriquecedores y cuáles corresponden a los intereses, características y necesidades de los alumnos con Aptitudes Sobresalientes.

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