La Educación Virtual

La Educación Virtual como complemento a la formación académica

La sociedad de la información y del conocimiento ha cambiado nuestro estilo de vida en todos sus ámbitos, es por ello que también ha cambiado nuestro procedimiento de enseñar y de aprender, para adaptarnos a las necesidades de la sociedad actual que lleva un ritmo acelerado y que crece a escala global. Uno de estos cambios, más relevantes, es la posibilidad de su desarrollo en la modalidad de formación virtual mediante plataformas educativas.

Actualmente se está despertando a nivel mundial y en nuestro País Venezuela un alto interés por la incorporación de las TIC, de forma general, y las redes telemáticas de forma específica, por lo que es cada vez más frecuente encontrar cursos, congresos, másters, etc., que se ofertan a través de formación virtual, la cual posibilita la instrucción a un mayor número de personas que en la formación presencial, a menor costo, sin límite geográfico o de horario, personalizando el aprendizaje, donde la innovación, la generación de conocimientos y la velocidad de respuesta, entre otros, son cruciales; generando lo que algunos autores han denominado como un nuevo paradigma de enseñanza-aprendizaje Sin lugar a dudas, uno de los elementos fundamentales para el óptimo desarrollo de la formación virtual son las herramientas y la utilización que de ellas se realice, ya que no serán los determinantes técnicos del sistema los que marcarán su calidad y su eficacia, sino la atención que les prestemos a las variables educativas y didácticas que se ponen en funcionamiento, por ello, previamente a la consecución de las competencias que se pretenden alcanzar en dicho encuentro educativo, será necesario desarrollar el aprendizaje autónomo y el correcto uso de las tecnologías de la información y comunicación

Quisiera señalar que el buen uso de las nuevas tecnologías de la información para la docencia, es sin duda una opción ventajosa, tanto para el profesorado como para el alumnado; no obstante, aunque la habilidad y desenvoltura de las herramientas requiere de un periodo de adaptación y práctica, las dificultades pueden ser superadas con la planificación explicita del uso de la plataforma y la valoración del esfuerzo continuo requerido del alumnado. Pero es fundamental que el objetivo final, lejos del mero instrumentalismo, sea el uso de estas herramientas como medios para la construcción compartida del conocimiento en comunidades de aprendizaje.

Para concluir debo expresar a manera muy personal mi opinión sobre el tema desarrollado destacando que en nuestro proceso de aprendizaje y formación escolar, nos inculcan una serie de conocimientos, que enriquecen nuestra cultura general, además que los mismos los ponemos en práctica en la sociedad, estos conocimientos aprendidos, van de la mano con los principios y valores éticos, morales y religiosos

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