La Juventud Que No Miramos

La Juventud que no miramos

Los jóvenes excluidos en el siglo XXI

1. Prólogo

2. Introducción

3. A quiénes llamamos "Jóvenes" o, qué es la "Juventud"?

4. Cómo surge la exclusión? Los jóvenes y el mercado de trabajo

5. Los jóvenes y el sistema educativo argentino

6. Los jóvenes y la construcción de su identidad. El "consumismo"

7. Los jóvenes y las instituciones

8. Conclusión

9. Bibliografía consultada

Prólogo

El presente ensayo tiene como objetivo poner una mirada crítica hacia el sector que hoy

ocupan los JÓVENES, la llamada JUVENTUD. Como es de suponer, hoy por hoy mucho se

puede hablar de ambas categorías, muchos estudios hay sobre la temática desde las ciencias

sociales y el presente ensayo tratará de abordar la temática desde varios campos de las

ciencias sociales. Muchas problemáticas quedaron fuera del presente trabajo y que podrán ser

consultadas en otros trabajos e investigaciones .

Quiero resaltar que la intencionalidad de este ensayo es iluminar algunas de las tantas

problemáticas que hoy recaen sobre los jóvenes. Quisiera que este trabajo sirva para debatir,

reflexionar, repensar que mundo, que país y que sociedad estamos construyendo para el

presente y el futuro de nuestros jóvenes.

Hace algún tiempo atrás llegó hasta mis manos la Declaración del Congreso de SUTEBA (de

febrero de 2005) que tomé como disparador para abordar gran parte de este trabajo, en uno de

sus párrafos la Declaración decía lo siguiente:

"La masacre de Cromagnon, así como los asesinatos de Budge y de la comisaría de Quilmes,

la tragedia de Patagones, las víctimas del gatillo fácil, los cien pibes que mueren por día por

causas evitables, entre otros emergentes, muestran tanto la crisis de un sistema para el cual la

vida humana no tiene valor , particularmente la de los jóvenes, y de un estado cómplice y

corrupto, presente a la hora de defender los grandes intereses económicos y ausente a la

hora de dar respuesta a los derechos populares. Estos hechos que conmueven a los

argentinos no son producto de la fatalidad, sino la confluencia de causas, que para ser

revertidas nos comprometen a construir más organización para producir transformaciones

políticas, culturales, legales (...) La impunidad es el principal obstáculo para modificar esta

realidad, por ello debemos seguir movilizándonos para exigir juicio y castigo a todos los

responsables y demandar políticas públicas que garanticen un presente y un futuro

distintos para nuestros niños y jóvenes, es la lucha por un país con justicia , y derechos para

todo nuestro pueblo" (el subrayado es mío)

De este párrafo , más que significativo, subrayé algunos conceptos que creo claves y que desde

el ensayo intenté desarrollar, indagar y criticar como ser: "la vida humana no tiene valor,

particularmente la de los jóvenes"; " Estado cómplice y corrupto"; "fatalidad"; "causas";

"impunidad"; "movilización"; "políticas públicas que garanticen un presente y un futuro

distintos"; " justicia "; "derechos".

La gran mayoría de estos conceptos están directamente vinculados a los efectos que

produjeron las políticas neoliberales aplicadas desde la última dictadura y a lo largo de la

restitución democrática, sobre todo bajo los gobiernos de Menem y De la Rúa, y que podemos

afirmar que aún hoy continúan.

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