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MERCADOTECNIA AVANZADA


Enviado por   •  21 de Diciembre de 2018  •  Síntesis  •  1.098 Palabras (5 Páginas)  •  107 Visitas

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS

DIRECCION DE POST GRADO.

NOMBRE:

MERCADOTECNIA AVANZADA

CARRERAS

DIRECCION COMERCIAL Y MERCADEO

PERIODO:

II PERIODO 2013

HORARIO(S):

FIN DE SEMANA

DIAS DE CLASE:

VIERNES (22, 29 de junio y 6 de julio) SABADOS (23, 30 de junio y 7 de Julio)

DATOS GENERALES DEL DOCENTE

CATEDRÁTICO

Enrique Sandoval

HORARIO DE ATENCIÓN TUTORIAL:

8:00p.m.-10:00p.m. Lunes a Jueves

TELEFONOS (OPCIONAL)

9969-0659

CORREO ELECTRÓNICO

enrique.sandoval@uth.hn

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO

La asignatura requiere aplicar todos los conceptos adquiridos en el campo de mercadotecnia, analizar los retos que se presentan desde el desarrollo de una idea hasta su materialización como un producto o servicio; plantear e implementar estrategias que busquen la consolidación de la empresa a largo plazo en el mercado analizando los diversos cambios que se presentan dentro del mismo.

OBJETIVOS DEL CURSO

OBJETIVO GENERAL:

Que el alumno adquiera e integre todos los conceptos teórico-prácticos de marketing desde el punto de vista de los nuevos desarrollos en cuanto a filosofía de empresa y forma de gestión

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

  1. Motivar en el estudiante la integración de los aspectos teóricos y su aplicabilidad a través del desarrollo de un plan de mercadeo.

  1. Que el alumno pueda desarrollar y experimentar todo su potencial creativo.

  1. Al finalizar la clase, el alumno deberá presentar un plan de mercadeo.

METODOLOGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

  1. CLASES MAGISTRALES:
  2. TAREAS Y TRABAJO EN EQUIPO
  3. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL
  4. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN GRUPAL:
  5. DISCUSIONES:

  1. SOLUCIÓN DE CASOS

1


UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS[pic 4]

(JORNALIZACIÓN)

DIRECCIÓN DE POSTGRADOS

FECHA DE

ACTIVIDAD

CONTENIDOS

Indicando subtemas Importantes

OBJETIVOS

METODOLOGIA DE

ENSEÑANZA -APRENDIZAJE

RECURSOS DE APRENDIZAJE

22 de junio

23 de junio

29 de junio

30 de junio

6 de julio

7 de julio

13 de julio

14 de julio

Discusión del Silabo de la Clase

Marketing del Siglo XXI: Nuevas Oportunidades

Asignación Proyecto:

La mercadotecnia en el nuevo mundo digital, una campaña 360°

El Concepto de Marketing

Video Inbound Vs Outbound  

        

        

        

Entorno, La Sociedad y El Mercado El consumidor

Plan de marketing, Marketing integrado

Segmentación de mercados

Caso acerca de la evolución del marketing a marketing digital y el neuromarketing. 5%

El Producto y La Marca

        

Psicología del Color

El Precio

Modelos de precios

La Comunicación y La Fuerza de Ventas

        

La promoción: Plan de medios, Campañas, ATL, BTL y TTL

El proceso de producción de la publicidad audiovisual

Examen I Unidad

Mercadeo digital, Marketing de contenidos, neuromarketing

Investigación Grupal

Herramientas de mercadeo digital, Metodología Inbound Marketing

La distribución comercial: nuevos enfoques en canales y formatos comerciales        

        

        

Caso de estudio para conocer las nuevas dinámicas empresariales, los nuevos negocios y las nuevas tendencias de marketing

Neuromarketing: ¿estafa o una realidad?

Presentación de Proyectos Finales

Examen Final

1. Establecer las reglas y temas a cubrir dentro de la asignatura.

2. Determinar nuevos alcances del Mercadeo en el siglo 21 y como la globalización y tecnificación incide directamente en las nuevas herramientas del mercadeo.

3.Determinar los lineamientos del proyecto de clase, sus alcances y definir

1. Determinar el concepto de Mercadotecnia.

Identificar la Filosofía de la Administración de la Mercadotecnia.

2. Ensayo sobre las diferencias y como se complementan las dos vías de hacer mercadeo, Inbound Vs Outbound  

        

3.determinar la incidencia del ambiente interno y externo del mercado en nuestra planeación y como el consumidor se ve afectado por estas variables.        

4. Determinar la evolución de los diferentes procesos del plan de marketing por medio de las nuevas tecnologías.

5.definir etapas del proceso de segmentación de mercados.

1. Determinar nuevos alcances del Mercadeo en el siglo 21 y como la globalización y tecnificación incide directamente en las nuevas herramientas del mercadeo.

2.Determinar el proceso de Branding y como crear marca en un mercado digital.

3.Desarrrollar de forma grupal el tema de psicología de color y como esta afecta la percepción de los consumidores

1. Desarrollar parámetros relevantes dentro del proceso de comunicación y comercialización de los productos y servicios.

2.determinar las diferentes estrategias de promoción dentro de un plan de mercadeo integral, técnicas, tácticas y mercados.

3.Determinar conceptos, alcances, tipos y estrategias de mercadeo digital.

 

4.Conocer el proceso de producción audiovisual para publicidad en diferentes medios de comunicación

1. A través de la evaluación, constatar que los estudiantes comprenden a cabalidad los temas presentados en la I Unidad

2.Conocer conceptos básicos de Mercadeo digital, marketing de contenidos y Neuromarketing

1. El alumno podrá exponer su trabajo investigativo y formar un debate al final de cada intervención grupal.

2.Conocer las nuevas tendencias de marketing digital, sus alcances e implementaciones.

1. Determinar los diferentes enfoques y canales de distribución existentes y como la tecnología ha abierto nuevas oportunidades en el mercado cambiante.

2.Conocer las nuevas tendencias de marketing por medio de la discusión de casos empresariales y personas en el nuevo mercado web 2.0

3.Definir el concepto de neuromarketing y establecer verdades y mitos de esta metodología del marketing.

1. Que el estudiante aplique todos los temas vistos a lo largo de su especialización en el proyecto final.

2. A través de la evaluación, constatar que los estudiantes comprenden a cabalidad los temas presentados en la II Unidad.

Clase Magistral

Investigación Grupal

Clase Magistral

Elaboración de ensayo

Clase Magistral

Solución de Caso

Audiovisual

Clase Magistral

Clase Magistral

Video diferencias entre ATL , BTL y TTL

Clase magistral

Evaluación

Clase magistral

Exposición alumnos investigación Grupal

Clase magistral

Clase Magistral

Caso de estudio

Clase magistral

Trabajo Grupal

Evaluación

Video

Resolución de Caso

Video

Examen I Unidad

Investigación de un plan de marketing, las 4 P´s aplicadas a nuestra era digital.

Resolución de Caso

Presentación de trabajo práctico

Examen II Unidad


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MAESTRIA

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