Manual De Un Administrador De Un Centro De Computo

INTRODUCCIÓN

El manual de procedimientos Del centro de Cómputo 3 es una guía breve de las actividades que deben desarrollarse para hacer el trabajo con la calidad que esperan nuestros usuarios.

Este manual es una guía que ayudará al usuario a saber exactamente qué se debe hacer en cada etapa del mantenimiento y así evitar demoras en la entrega del equipo. A su vez ayudará a la Centro de computo 3 a reducir el tiempo que se invierte en estas actividades señalando exactamente lo que se tiene que hacer en cada etapa del mantenimiento en beneficio de nuestros clientes, en primer lugar y de nuestro propio departamento.

Antecedentes

El 10 de agosto de 1974 se colocó la primera piedra, del ahora Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de Servicios No 61, pero entonces aún se llamaba CECYT 231; y e ese tiempo aún se empezó a laborar en las instalaciones de la escuela secundaria ¨Moisés Sáenz¨. Las instalaciones del Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de Servicios No 61 comenzaron por una donación de terreo (de 10 Hectáreas) por los vecinos. CECYT 231 comenzó a laborar e sus propias instalaciones e los primeros días de octubre de 1974.

Se comenzó a llamar Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de Servicios No 61 hasta el 28 de septiembre de 1982. El Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de Servicios No 61 de Huamantla imparte clases a nivel media superior y los egresados pueden salir titulados con una carrera técnica de las especialidades disponibles. Las carreras de las especialidades de referencia a computación, programación e informática se empezaron a impartir en el siguiente orden:

Especialidad implementada inicio termino

Computación fiscal contable 1995 1999

Computación 1999-2000 2007

Informática 2007 2014

Soporte y mantenimiento del equipo de computo 2011 2012

Programación 2012

En 1995 se implementó una nueva carrera técnica en el plantel que abriría grandes oportunidades a las nuevas generaciones. La carrera tomaba por nombre Computación fiscal contable pero fue cambiada a solo computación en 1999. Posteriormente en el 2007 se sustituyó por informática. En el 2011 se añadió la carrera de Soporte y mantenimiento del equipo de cómputo, pero en el 2012 la carrea se descontinuo por falta de infraestructura y por falta de demanda laboral. Eliminada esta se sustillo por la carrera de programación para las generaciones 2012 y posteriores.

MISIÓN Y VISIÓN DELA INSTITUCIÓN

MISIÓN

Formar ciudadanos con las habilidades, conocimientos y actitudes requeridos para proporcionar y participar en una sociedad del conocimiento tanto en el cambio laboral como social. La anterior en un contexto de equidad, flexibilidad, integridad, y apertura que coadyuve a satisfacer las necesidades sociales y económicas del país.

VISIÓN

Ser una institución que proporcione una formación integral y pertinente de acuerdo a exigencias derivadas de la competitividad mundial i el entorno vocacional local. Además tener la flexibilidad. Para satisfacer los intereses, aspiraciones y posibilidades de la población que demanda este nivel educativo en nuestros diferentes planteles.

MISIÓN Y VISIÓN GENERAL

Misión

Ser el medio fundamental para formar bachilleres técnicos con valores universales, con un alto nivel académico, cultural, científico, tecnológico y social, capaces de responder a las necesidades del desarrollo estatal, a la preservación de nuestros recursos naturales y a la producción y el desarrollo de bienes y servicios, en una estrecha vinculación con el sector productivo, educativo, gubernamental y social, a través de programas de alta calidad y pertinencia.

Visión

Ser un sistema educativo de excelencia, en los ámbitos: académico, tecnológico, humanístico y de investigación, que satisfaga ampliamente los requerimientos de recursos humanos del sector productivo y de la sociedad.

Política de Calidad

Formar y desarrollar integralmente a los educandos del Sistema de Educación Tecnológica Industrial, en donde se manifieste el avance y desarrollo tecnológico, la experiencia del personal docente, técnico, administrativo y directivo, reforzando los valores que los motiven a la calidad, creatividad y la mejora continua en los procesos institucionales para la satisfacción de nuestros clientes.

Objetivos

Ofrecer a los jóvenes una educación bivalente, para que puedan continuar sus estudios de nivel superior o incorporarse al campo laboral.

Formar bachilleres técnicos a través de un modelo académico pertinente, flexible y de calidad donde el joven

NORMATIVIDAD GENERAL DE LA ADMINISTRADOR DE LA RED

1 Todos los sistemas de comunicaciones estarán debidamente protegidos con la Infraestructura apropiada de manera que el usuario no tenga acceso físico directo. Entendiendo por sistema de comunicaciones: el equipo activo y los medios de comunicación.

2 El acceso de terceras personas debe ser identificado plenamente, controlado y vigilado

Durante el acceso portando una identificación que les será asignado por el área de seguridad de acceso al edificio.

3 Las visitas internas o externas podrán acceder a las áreas restringidas siempre y cuando se encuentren acompañadas cuando menos por un responsable del área o con permiso del subgerente de Informática.

4 Las visitas a las instalaciones físicas de los centros de cómputo, laboratorios o salas de videoconferencia se harán en el horario establecido

5 El personal autorizado para mover, cambiar o extraer equipo de cómputo de CBTIS 61 es el resguarda torio del mismo o el superior responsable a través de identificaciones y formatos de Entrada/Salida

6 No se permite el uso de los servicios de la red cuando no cumplan con los quehaceres propios de la empresa.

7 Las cuentas de ingreso a los sistemas y los recursos de cómputo son propiedad de la CBTIS 61 y se usarán exclusivamente

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