Materia Energia Y Cambio

BLOQUE I. Los seres vivos

Los seres vivos

• Noción de ecosistema

 Factores bióticos y abióticos

 Tipos de organismo que habitan en un ecosistema (productores, consumidores y descomponedores)

 Cadenas alimenticias

 Niveles de organización (individuo, población y comunidad)

 Ejemplos de ecosistemas•

• Seres vivos

 Animales vertebrados e invertebrados

 Características generales del crecimiento y del desarrollo: nacer, crecer, reproducirse y morir

 Características que presentan las hembras y los machos de diferentes especies en estado adulto

 Dimorfismo sexual

 Animales vivíparos y ovíparos

 Características generales

BLOQUE II. El cuerpo humano y su salud

El cuerpo humano y su salud

• Manifestaciones de las enfermedades más frecuentes del sistema respiratorio

 Detección de sus manifestaciones

 Causas típicas, vías de transmisión y formas de prevención•

• Órganos de los sentidos

 El sentido del tacto. Estructura y función

 Los sentidos del olfato y del gusto

 Estructura, función y cuidados que requieren

 Los sentidos de la vista y el oído.

 Características, función y cuidados.

 Principales problemas en la agudeza visual y auditiva.

• Sistema inmunológico. Su importancia

 Elementos indispensables para el funcionamiento del sistema inmunológico: alimentación y descanso

 Inmunidad activa y pasiva: vacunas y sueros

 Medidas básicas en caso de mordeduras de animales ponzoñosos

• Sistema excretor. Su importancia

 Estructura, función y cuidado

 La deshidratación

• Sistema locomotor

 Interrelación entre huesos y músculos

 Cuidados, ejercicios y buena postura

• Primeros auxilios, torceduras, luxaciones y fracturas

BLOQUE III. EL ambiente y su protección

EL ambiente y su protección

• El agua

 Formas sencillas de purificar el agua. Ebullición, filtración, cloración

• Los recursos naturales del país

 Recursos ganaderos, agrícolas y silvícolas

 Las formas de explotación racional de los recursos

• Los procesos de deterioro ecológico en el país. Localización en las regiones naturales.

BLOQUE IV. Materia, energía y cambio

Materia, energía y cambio

• Cambios físicos y cambios químicos

 Calor y temperatura

 El termómetro y su uso

• Los sentidos de la vista y el oído

 Relación visión-ondas lumínicas, oído-ondas sonoras

• Los alimentos como fuente de energía

• Movimiento de los cuerpos

 Distancia y tiempo

 Noción de velocidad

BLOQUE V. Ciencia, tecnología y sociedad

Ciencia, tecnología y sociedad

• Los recursos naturales del país

 Recursos mineros y petrolífero

 La importancia de estos recursos y de su explotación racional

• Las materias primas y su transformación. Establecimiento de relaciones en los bienes de uso frecuente

• Tipos y fuentes de contaminación

 Los desechos fabriles

 Uso y tratamiento de aguas residuales

 La contaminación por ruido: aviones, autos, fábricas

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