Mi Literatura

Preparatoria #5

Literatura I

Nombre del alumno: Keven Sanabia Gameros.

Grado: 2 Grupo: “A”

Nombre del maestro: Adrian Parra Barrera.

25 de octubre de 2014

1.- ¿Quién fue Gabriel Miro?

Gabriel Francisco Víctor Miró Ferrer (Alicante, 28 de julio de 1879 -Madrid, 27 de mayo de 1930), conocido como Gabriel Miró, fue un escritor español, encuadrado habitualmente en la llamada generación del 14 o el novecentismo.

2.- Escribe sus obras:

• La mujer de Ojeda, 1901.

• Hilván de escenas, 1903.

• Del vivir, 1904.

• La novela de mi amigo, Alicante, 1908.

• Nómada, 1908.

• La palma rota, 1909

• El hijo santo, novela corta, 1909

• Amores de Antón Hernando, novela corta

• *Las cerezas del cementerio, 1910*

• La señora, los suyos y los otros, 1912, novela corta

• Del huerto provinciano, Barcelona, 1912, cuentos

• *El abuelo del rey, Barcelona, 1915.*

• Dentro del cercado, Barcelona, 1916.

• *Figuras de la Pasión del Señor, 1916 y 1917.*

• Libro de Sigüenza, 1917.

• El humo dormido, Madrid, 1919.

• El ángel, el molino y el caracol del faro, Madrid, 1921.

• Nuestro padre San Daniel, Madrid, 1921.

• Niño y grande, Madrid, 1922.

• El obispo leproso, Madrid, 1926.

• Años y leguas, Madrid, 1928.

3.- ¿Quién fue Gabriela Mistral?

Lucia de María del Perpetuo Socorro Godoy Alcayaga (Vicuña, 7 de abril de 1889- Nueva York, 10 de enero de 1957), fue una destacada poeta, diplomática, feminista y pedagoga chilena. Una de las principales figuras de literatura chilena, fue la primera latinoamericana y, hasta el momento, única mujer iberoamericana, premiada con el Nobel ganó el Premio Nobel de Literatura en 1945.

4.- Menciona sus obras mas destacadas:

• *Desolación, Instituto de las Españas en los Estados Unidos, Nueva York, 1922.

• *Lecturas para mujeres. Destinadas a la enseñanza del lenguaje, con prólogo de Palma Guillén; Secretaría de Educación de México, Departamento Editorial, México, 1923.

• *Ternura. Canciones de niños: rondas, canciones de la tierra, estaciones, religiosas, otras canciones de cuna, Saturnino Callejas, Madrid, 1924.

• *Nubes blancas: poesías, y La oración de la maestra, B. Bauza, Barcelona, 1930

• *Tala, Editorial Sur, Buenos Aires, 1938;descargable desde el portal Memoria Chilena

5.- ¿Para que fueron escritas las obras literarias?

Para trasmitir mensajes y enseñanzas con la intención de comunicar y producir goce estético, por lo general narrando una historia que tiene un determinado argumento.

6.- ¿Qué es la función poética?

La función poética denominada también estética consiste en el uso que se hace de la lengua con el fin de crear belleza o llamar la atención, para lo que se da énfasis a la expresión, a la forma.

Centrada en el mensaje, esta función de la lengua se halla presente sobre todo en las obras literarias y especialmente en poesía -llena de figuras retóricas.

7.- ¿Cuáles son los elementos de la comunicación?

Emisor o Enunciador, Receptor, Código, Canal, Mensaje y Contexto

8.- Explica en que consiste el canal, código, contexto enunciador y mensaje:

• Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural, como al medio técnico empleado y se perciben a través de los sentidos del receptor.

• Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.

• Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto

• Emisor o enunciador: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).

• Mensaje: La propia información que el emisor transmite.

9.- Escribe acerca de Gustavo Adolfo Bécquer:

Gustavo Adolfo Claudio Domínguez Bastida (Sevilla, 17 de febrero de1836 - Madrid, 22 de diciembre de 1870), más conocido como Gustavo Adolfo Bécquer, fue un poeta y narrador español, perteneciente al movimiento del Romanticismo. Por ser un romántico tardío, ha sido asociado igualmente con el movimiento posromántico. Su obra más célebre son las Rimas y Leyendas.

10.- ¿Qué es literalidad?

Fidelidad a las palabras de un texto a al sentido exacto y propio del mismo.

11.- ¿Quién fue Gregorio López y Fuentes?

Gregorio López y Fuentes (17 de noviembre de 1895 – 10 de diciembre de 1966) fue un escritor mexicano que incursionó en la novela, poesía, periodismo y crónica de la Revolución mexicana.

Nació en un rancho llamado "El Mamey" perteneciente al municipio de Zontecomatlán, Veracruz, ubicado en la región Huasteca veracruzana. Empezó a escribir a la edad de quince años al mismo tiempo del inicio de la Revolución mexicana, conflicto que abordó en la mayoría de sus libros.

Su obra más famosa es El indio que sería traducida al inglés en 1937.

12.- ¿Qué es el lenguaje connotativo?

El lenguaje connotativo es aquel que se emplea en forma simbólica o figurada y no sólo comunica información sino sensaciones y sentimientos. Generalmente es utilizado en el lenguaje cotidiano o coloquial y en los textos literarios.

13.- ¿Qué es el lenguaje Denotativo?

El lenguaje denotativo es el lenguaje objetivo, acorde con la realidad. Esta forma de expresión se utiliza para decir las cosas tal como son o se presentan. Su objetivo es comunicar con toda claridad, por lo que el lenguaje denotativo es usado, con el ánimo de ser entendido por los oyentes, sin utilizar ningún tipo de simbología.

14.- ¿Qué es la comparación O-símil?

Recurso expresivo que indica la relación de semejanza entre dos elementos, mediante los nexos: como, tan, más que y menos que.

15.- ¿Qué es hipérbaton?

El hipérbaton es la figura literaria que consiste en alterar el orden lógico de una oración. Fue un recurso especialmente utilizado en los periodos cortesanos de la historia de la literatura cuyo objetivo era hacer más noble el lenguaje.

16.- ¿Qué es la prosa?

La prosa es una forma que toma naturalmente el lenguaje para expresar los conceptos, y no está sujeta, como el verso, a medida y cadencia determinadas.

17.- ¿Qué es el verso?

Se llama verso a una de las unidades en que puede dividirse un poema, superior generalmente al pie e inferior a la estrofa.

Los testimonios en verso proceden a los testimonios en prosa. Anqué ambas formas de expresión manifiestan históricamente una tendencia innegable a la especialización el verso para la lirica, la prosa para la narrativa y textos argumentativos y expositivos.

18.- ¿Qué es competencia lingüística?

Denominan competencia lingüística al conjunto de conocimientos que permiten al hablante de una lengua el comprender y producir una cantidad, potencialmente infinita, de oraciones gramaticalmente correctas, con una cantidad infinita de elementos

19.- ¿Cuáles son las formas complementarias para conocer los hechos relevantes del pasado?

Investigando o explicando sobre el pasado y así personas se interesaran para ver esos hechos históricos.

20.- ¿Qué es literatura?

Es el arte en el que los instrumentos utilizados son las palabras, que expresan y comunican sentimientos y acciones atreves de las palabras.

21.- ¿Quién fue Manuel Lozoya?

Manuel Lozoya Cigarroa (Nació el 3 octubre 1933 y Murió el 24 de agosto del 2012) desde muy joven se dedicó a la docencia actitud que le valió el apodo de El Maestro. Fue un maestro de escuela primaria, directora de primaria, maestro, director y supervisor de las instituciones públicas federales en diferentes estados de la República. El Maestro es también el autor de varios libros: Las leyendas y la historia de la antigua Durango, Leyendas de mi país, El Gallo de Oro Pancho Villa y otros.

22.- Menciona fabulistas del siglo XIV:

• Juan Ruiz.

• Esopo.

• Arsipresente de Hita.

23.- Cuales son los subgéneros narrativos: Mayores y Menores:

Mayores:

Cuento, Romance, Novela, Poesia, Opera y Música.

Menor:

Fabula, Leyenda, Mito, Epopeya, Tragedia.

24.- ¿Qué es un cuento?

Narración breve, oral o escrita, en la que se narra una historia de ficción con un reducido número de personajes, una intriga poco desarrollada y un clímax y desenlace y un final rápido.

25.- Explica las características de una fabula:

El género: Las fábulas pueden estar escritas en verso o en prosa.

La brevedad: Suelen ser historias breves.

La presencia de los elementos esenciales de la narración: Acostumbra a haber un narrador que cuenta lo que les sucede (acción) a unos personajes en un lugar y en un tiempo indeterminados. Las fábulas, como los cuentos populares,

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