La Importancia De La Literatura En Mi Proceso De Aprendizaje

La literatura este semestre me ha servido mucho en mi proceso de aprendizaje ya que he aprendido sobre cuentos, novelas, poemas, etc. y todas sus estructuras.

La duración del semestre fue de 6 meses, la materia de literatura consto en 4 etapas, 2 exámenes parciales y un examen indicativo global.

La materia es muy sencilla e interesante, me gustó mucho esta materia, tuve a una maestra muy buena, la profesora Laura Cavazos

ETAPA 1

En la etapa 1 vimos el género narrativo: cuento donde analizamos la evolución del cuento, sus características, su historia etc.

Leímos en grupo el cuento de juan Darién de juan Quiroga, me gustó mucho este cuento es muy interesante y te llega al corazón y te pone a pensar. También leímos el cuento de huitzilopoxtli de Rubén Darío, la historia es confusa y no me gustó mucho.

Aprendimos que un cuento es una narración breve creada por uno o varios autores, basada en hechos reales o imaginarios, inspirada o no en anteriores escritos o leyendas, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento relativamente sencillo y, por lo tanto, fácil de entender.

Analizamos las características del cuento las cuales son las siguientes:

-Ficción

-Argumental

-Única línea argumental

-Estructura centrípeta

-Protagonista

-Unidad de efecto

-Prosa

-Brevedad

También vimos los subgéneros del cuento que son las siguientes:

-Cuento de hadas

-Cuento de suspenso

-Cuento de humor

-Cuento histórico

-Cuento romántico

-Cuento de ciencia ficción

-Cuento policíaco

ETAPA 2

En la etapa 2 vimos lo que es la novela, vimos el origen, desarrollo, estructura externa e interna de las novelas y los recursos literarios.

Leímos la novela de san Manuel bueno de miguel de Unamuno me pareció muy interesante pero confusa, también leímos en grupo la novela de pedro y juan me pareció muy buena me gusto la trama.

Vimos que la novela es una obra literaria en prosa en la que se narra una acción fingida en todo o en parte y cuyo fin es causar placer estético a los lectores con la descripción o pintura de sucesos o lances interesantes, así como de caracteres, pasiones y costumbres.

Vimos que una de las características de la novela es que es narrativa extensa: las novelas tienen, generalmente, entre 60 000 y 200 000 palabras, o de 300 a 1300 páginas o más.

Vimos su origen tiene precedentes en la Edad Antigua, no logró implantarse sino hasta la Edad Media.

Vimos también lo que son los recursos literarios los cuales son Aliteración, Metáfora, Polisíndetón, Paradoja, Epíteto.

ETAPA 3

En la etapa 3 analizamos y aprendimos sobre el genero lirico, los elementos de la lirica, la estructura de la poesía y los subjeneros.

Yo creo que estos temas son básicos para la literatura.

El género lírico se origina en la antigua Grecia, sus obras solían ser cantadas con el acompañamiento de un instrumento llamado lira. Un instrumento muy parecido al arpa. Su forma habitual es el verso y la primera persona.

Se caracteriza por una perspectiva subjetiva; la obra gira en torno a un yo, que presenta la realidad desde su punto de vista. El objetivo principal de una obra lírica no es la descripción de lo externo, sino la expresión de una interioridad: de los sentimientos, de las sensaciones y de los pensamientos del que habla, generalmente el poeta. Como consecuencia de todo esto, en el género lírico es muy frecuente el empleo de la primera persona, pero pueden también aparecer otras personas gramaticales.

Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido. La retórica clásica los ha clasificado

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