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PERCEPCION SOBRE LA UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES, EL CENTRO DE EDUCACION VIRTUAL CV UDES


Enviado por   •  27 de Abril de 2021  •  Informes  •  486 Palabras (2 Páginas)  •  54 Visitas

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UNIVERSIDAD DE SANTANDER CV – UDES

CAMPUS VIRTUAL DE POSGRADOS A DISTANCIA

ESPECIALIZACION EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA

MODULO DE INDUCCION (Actividad 1)

PERCEPCION SOBRE LA UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES, EL CENTRO DE EDUCACION VIRTUAL CV UDES Y SU MODELO DE FORMACION PARA LA VIRTUALIDAD

ESQUEMA GRAFICO DONDE SE RESALTAN LOS PRINCIPALES COMPONETES DE LA AAA

PRESENTADO POR:

DEISY ELENA HOYOS ORTIZ

INTRODUCCION

         El informe que a continuación se presenta, muestra mi percepción de la Universidad de Santander, el Centro de Educación Virtual y el modelo de formación para la virtualidad.

         Desde siempre la trasmisión de conocimiento ha sido un tema relevante para los seres humanos, tanto así que se ha convertido en  una cuestión de primera necesidad la búsqueda de estrategias que permitan hacer de la enseñanza un campo de experiencias para la cotidianidad y la superación personal.

          La educación virtual es uno de los innumerables modelos que se han adoptado en las últimas décadas, siendo el principal puesto que permite acceder a las mejores Universidades y los mejores programas, aun cuando se cuenta con poco tiempo por situaciones labores o familiares, y de igual manera sin importar la distancia a la que nos encontremos.  

PERCEPCION SOBRE LA UNIVERSIDAD DE SANTANDER

La Universidad de Santander UDES, es fundada en los años 80 en Bucaramanga Santander por un selecto grupo de profesionales. A partir de los años 90 se afianza como una de las mejores Universidades colombianas en los ámbitos de pregrado y postgrado.

La Universidad de Santander se caracteriza por su excelente planta física y también por las múltiples ofertas de Educación a Distancia que ofrece, consolidándose así como la pionera en programas de educación virtual aprobadas por el Ministerio de Educación y con mayor proyección internacional por sus altos estándares de calidad.

Los modelos pedagógicos institucionales hoy por hoy están directamente enfocadas en el aprendizaje a través de las herramientas TIC, razón por la cual se hace indispensable enfocar las mallas curriculares a la implementación de dichas herramientas en el contexto educativo. La Universidad de Santander nos permite acceder a esta especialidad, haciéndonos más competentes en el ámbito laboral y desarrollando más y mejores capacidades para la enseñanza.  

CENTRO DE EDUCACION VIRTUAL Y MODELO DE FORMACION

La Universidad cuenta con diferentes accesos virtuales que permiten la continua interacción de tutores y aprendices. La plataforma permite el acceso a documentación y foros que con autonomía nos permite llevar a cabo un aprendizaje íntegro e independiente, sin dejar de lado las orientaciones por parte de nuestros tutores.

De igual manera, se estimula la responsabilidad, el trabajo en grupo y la auto-orientación en el proceso educativo, para de esta manera desarrollar mejores habilidades comunicativas en el quehacer docente.

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