PROGRAMA AREA DE INFORMATICA

COLEGIO CERVANTES SAAVEDRA

SEDE SAN BENITO

PLAN DE ESTUDIOS DE TECNOLOGIA E INFORMATICA

Preparado por: Juan Carlos Bernal L

2006

PLAN DE ESTUDIOS DE TECNOLOGIA E INFORMATICA  AÑO 2006

1. OBJETIVO GENERAL DEL AREA :  Diseñar produciendo o mejorando instrumentos industriales queden respuestas a las dificultades de la vida cotidiana y conocer los elementos básicos que hacen parte del sistema de computo, para aplicarlos a trabajos prácticos.

2.- OBJETIVO GENERAL DE LAS ASIGNATURAS DEL ÁREA :  

INFORMATICA        : Conocer el proceso histórico de la informática y los comandos básicos de WORD, EXCEL, POWER POINT, ACCESS, INTERNET y CORREO ELECTRÓNICO.

TECNOLOGÍA        : Aplicar teorías, métodos, técnicas y procedimientos, para identificar, analizar y solucionar dificultades industriales de la vida cotidiana.

3.- OBJETIVOS GENERALES DEL ÀREA POR GRADOS :

• GRADO TRANSICIÓN        : Observar el funcionamiento de diferentes aparatos caseros y describir para que se utilizan.

• GRADO PRIMERO        : Identificar aparatos eléctricos de uso diario,  y explicar su utilidad.

• GRADO SEGUNDO        :  Comparar el funcionamiento de electrodomésticos utilizando en el hogar, estableciendo diferencias de antiguas con moderno.

• GRADO TERCERO        : Describir la evolución de los medios de comunicación utilizados por el hombre desde épocas antiguas hasta la actualidad.  

• GRADO CUARTO        : Conocer las partes más visibles del computador, destacando los dispositivos de entrada y salidas.

• GRADO QUINTO        :  Diferenciar las características que han evolucionado en medios como : transporte,  máquinas mecánicas y eléctricas.

• GRADO SEXTO                : Adoptar una posición correcta frente a la máquina de escribir y desarrollar destrezas ( )  y sensoriales en la realización de ejercicios mecanográficos.

• GRADO SÉPTIMO        : Demostrar habilidades y destreza para digitar al tacto y en preescisión de ejercicios.  

• GRADO OCTAVO        : Conocer el proceso histórico que dio lugar a la informática, así como los elementos básicos que hacen parte del sistema de cómputo.

• GRADO NOVENO        : Adquirir conocimientos sobre los comandos básicos de WORD, alcanzando un manejo óptimo del menú de ayudas para ubicar nuevos elementos que permitan completar la informática.

CONTENIDOS DEL AREA DE  TECNOLOGIA E INFORMATICA

GRADO TRANSICIÓN :

• APARATOS CASEROS.

      . observación del radio.

      . Observación de la licuadora.

      . Observación del televisor.

      . Observación de la plancha.

      . Diferencias entre los aparatos caseros.

GRADO PRIMERO (1º):

• APARATOS ELECTRÓNICOS.

      . Observación de radio reloj.

      . Observación de una picadora.

      . Observación de un V.H.S. (Betamax).  

      . Observación de un reloj digital.

      . Reconocer su utilidad en el hogar.

GRADO SEGUNDO (2º):

• APARATOS ANTIGUOS Y MODERNOS.

      . Comparación de radios con grabadoras.

      . Comparación de un televisor con una filmadora.

      . Comparación de un Betamax con un D.V.D.  

      . Establecer diferencias y cambios progresivos.

GRADO TERCERO (3º):

• MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

      . Historia de los medios de comunicación.

      . Evolución de los medios de comunicación.

      . Avances de los medios de comunicación.  

      . Utilidad de cada uno de los medios de comunicación.

GRADO CUARTO (4º):

• EL COMPUTADOR.

      . Partes más visibles.

      . Manejo básico.

      . Dispositivos de entrada y salida.  

      . Principales cuidados para su uso.    

GRADO QUINTO (5º) :

• AVANCES TECNOLÓGICOS.

      . Medios de transporte.

      . Clasificación de medios de transporte.

      . Diferenciación y características de cada medio de transporte.  

      . Propiedades de las diferentes máquinas.

      . Diferencia entre máquinas mecánicas y eléctricas.

      . Aplicación de las máquinas mecánicas y eléctricas.      

GRADO SEXTO (6º) :

1.    PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA MECANOGRAFIA.

1.1. Concepto y uso de la mecanografía.

1.2. Evolución de la máquina de escribir y sus partes.

1.3. Conservación y mantenimiento.

1.4. Organización del puesto de trabajo.

1.5. Posición correcta y uso del papel.    

2.    CONOCIMIENTO DE LA MÁQUINA DE ESCRIBIR.

2.1.  Uso del teclado guía.

2.2.  Alcances de teclas superiores.

2.3.  Alcances a teclas inferiores.

2.4.  Ejercicio mecanográficos prácticos.

GRADO SEPTIMO  (7º) :

1.    COPIAS DEL TEXTO.

1.1. Práctica con teclas mayúscula derecha.  

1.2. Practica con teclas mayúscula izquierda.

1.3. Ejercicio de aplicación, presición, integración y progreso.

2.     PRACTICAS CON SIGNOS Y NÚMEROS. 

2.1.  Prácticas con signos de puntuación.  

2.2.  Practicas con otros signos.

2.3.  Prácticas con números.    

2.4.  Ejercicio de aplicación.

3.    PRACTICA DE VELOCIDAD. 

3.1. Control de tiempo.

3.2. Dictados.

GRADO OCTAVO (8º) :  

1.    Historia de la informática.                                  1.   Tecnología y medio ambiente.

1.1. Métodos para contar.                                         1.1  Acción de las máquinas.

1.2. Generaciones de contadores.                                 1.2  Contaminaciones.

1.3. Diferencia y usos de computadores.                        1.3. Proponer soluciones.

1.4. Windows,  Software, Hardware.

2.    Estructura de un computador.                                 2.    Inventos y descubrimientos.

2.1. Partes externas.                                         2.1. Aparición del fuego y metal.

2.2. Partes internas.                                        2.2. Influencia de los inventos.

2.3. Entradas y salidas.                                         2.3. Evolución de descubrimientos.

3.     Introducción a Windows.

3.1.   Programas de Write y paint.

3.2.   Carpetas  y  archivos.

GRADO NOVENO  (9º) :

1.    Introducción al Word.                                        1.    La rueda y explosivos.

1.1. Identificación de las barras.                                1.1.  Descubrimiento y evolución.

1.2. Uso de las ventanas de Windows.                         1.2.  Usos y aplicaciones.

                                                        1.3.  Clases de cada uno.

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