Pauta de trabajo Lapbook “Crónicas Marcianas” Ray Bradbury
Enviado por makarenaqa • 31 de Julio de 2022 • Tareas • 642 Palabras (3 Páginas) • 203 Visitas
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8vos básicos A-B-C-D-E
Sede Central
Departamento de Lenguaje
Pauta de trabajo Lapbook
“Crónicas Marcianas”
Ray Bradbury
Puntaje total | 49 puntos. |
Puntaje Obtenido | |
Nota |
Nombres: __________________________________________
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Objetivo de la evaluación:
- Analizar obra narrativa correspondiente a la lectura complementaria.
- Representar de forma creativa el contenido narrativo de la obra literaria.
El lapbook
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Pauta de evaluación
Criterios | Indicadores | Puntaje | Puntaje obtenido |
La portada es colorida y tiene un diseño atractivo | 3 | ||
Portada | La portada es colorida y tiene un diseño sobrio. | 2 | |
La portada no es colorida y tiene un diseño sobrio. | 1 | ||
El lapbook tiene un formato atractivo e información bien organizada. | 4 | ||
Atractivo y organización interior | El lapbook tiene un formato adecuado e información organizada. | 3 | |
El lapbook tiene un formato adecuado e información organizada. | 2 | ||
El lapbook y la información son confusas para el lector. | 1 | ||
Todos los gráficos e/o imágenes van relacionadas con la información. | 3 | ||
Creatividad e imágenes | Algunos gráficos e/o imágenes se relacionan con la información | 2 | |
Los gráficos y las imágenes no guardan relación con la información. | 1 | ||
Título, autor, participantes, nombre del profesor y curso. | Información que otorga propiedad al trabajo | 2 | |
Personajes | Nombres y caracterización (física y psicológica) de los personajes que dan vida a la narración (protagonistas y secundarios) | 3 | |
Tipo de narrador | Nombre del tipo de narrador con citas textuales (2 de ellas) | 3 | |
Tiempo narrativo | Identificar y nombrar la estructura narrativa y alteraciones temporales en la narración, a través de citas textuales. | 3 | |
Resumen. | Datos más relevantes que sintetizan el argumento de la obra. (Secuencia narrativa) | 3 | |
Espacios | Lugares físicos donde se desarrollan las acciones. | 3 | |
Biografía | Transcripción de los datos más importantes del autor. | 2 | |
Contextualización de la obra | Datos relevantes del periodo generacional literario de la obra, datos, fechas, características, etc. | 3 | |
Opinión de la novela. | Percepción del texto en base a una opinión bien argumentada y relacionada con el texto. | 3 | |
Actitud ante el trabajo | Cooperación, trabajo en equipo, clima adecuado para organizar el trabajo. (SOLO PUEDE INTERACTUAR CON SU GRUPO) | 2 | |
Orden y limpieza | Puesto limpio y ordenado | 3 | |
Materiales | Cartulinas, tijeras, pegamentos, cintas, papeles, etc. Todo lo necesario para armar su lapbook (NO PUEDE CONSEGUIR MATERIALES CON OTROS GRUPOS) | 3 | |
Información | Impresiones, documentos, datos que permitan realizar la relación obra- análisis literario) ESCRITO O IMPRESO (NO PUEDE CONSEGUIR INFORMACIÓN CON OTROS GRUPOS) | 3 | |
Celulares | Prohibición del uso de celular (si el docente observa sacar el celular se descontará de inmediato parte del puntaje) | 3 |
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