Practica Laboratorio De Industrial

INSTITUTO TECNOLOGICO DE CULIACAN

Sistema de manufactura

M.C. Jesus Montoya

04:00-05:00 PM

Reporte practica

Laboratorio de manufactura

BERUMEN MARIA FERNANDA

12170008

Culiacán, Sinaloa. jueves19 de febrero 2015

Introducción

El siguiente trabajo tiene como objetivo diseñar e implementar guías prácticas de laboratorio con el fin de aumentar las competencias de los estudiantes de Ingeniería Industrial y que puedan tener una visión más amplia de lo que van a llegar a encontrarse cuando salgan a laborar, para poder desempeñarse fácilmente en un medio en el cual nunca se hayan encontrado pero que gracias a las prácticas realizadas y a los conocimientos adquiridos en la universidad puedan asociarlos con el ambiente en el que se encuentren.

En la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad instituto tecnológico de Culiacán, se cuenta con un laboratorio de manufactura elemento fundamental para la formación de los futuros Ingenieros Industriales en las nuevas tendencias de la manufactura, conocimiento de fundamental necesidad para el contexto regional y nacional. Dentro de las competencias que se pretenden generar con es la realización de esta propuesta académica basada en el sistema de manufactura con la que se cuenta, se encuentran: 1. Aplicación de conceptos de la manufactura. 2. Operación y programación de máquinas de control 3. Manejo de tecnología. 4. Operación y programación 5. Operación y programación de sistemas de transporte y almacenamiento. 6. Aplicación de sistemas de visión para control de calidad. A través del trabajo realizado se puede observar la intencionalidad permanente de diseñar cada práctica de tal manera que sirvan para que los estudiantes pongan en práctica sobre un contexto productivo controlado, conceptos de diferentes materias con las que se han enfrentado a lo largo de su carrera. Se aplican claramente conceptos de Análisis Estadístico, Control de Calidad, Diseño de Experimentos, Producción, Simulación y Sistemas de Manufactura.

Objetivo

Estudiar las características técnicas y funcionales del equipamiento que conforma el laboratorio de manufactura, estudiar las características técnicas y funcionales. Analizar las bases que servirán de sustento al diseño e implementación de las prácticas de laboratorio en manufactura, diseñar las prácticas de laboratorio de manufactura, Implementar las prácticas previamente diseñadas, documentar resultados de la implementación de las prácticas, diseñar informe final sobre el diseño e implementación de la práctica.

Objetivos específicos:

o Conocer las partes de las maquinas existentes en el laboratorio

o Conocer las herramientas

o Conocer el tipo de piezas que se pueden fabricar

o Conocer la programación básica

Marco teórico

El estudio de la práctica propuesta es una investigación no experimental de tipo descriptivo porque permite conocer la realidad del laboratorio de manufactura.

El presente formato muestra el marco conceptual que es el grupo central de definiciones y teorías que se utilizarán para formular y desarrollar el argumento de la investigación.

Listado de todo el material y equipo con el que cuenta el laboratorio

o Sistema

o Proceso productivo

o Estudio del trabajo

o Herramientas Lean Manufacturing

o Herramientas creativas para la solución de problemas.

o Mesas didácticas

o Torno

o Fresadora

Revisión bibliográfica del material y equipo enlistado en el punto anterior, en donde se resalte su descripción, uso e importancia de este.

• Laboratorio : es un lugar dotado de los medios necesarios para realizar investigaciones, experimentos, prácticas y trabajos de carácter científico, tecnológico o técnico; está equipado instrumentos de medida o equipos con que se realizan experimentos, investigaciones o prácticas diversas, según la rama de la ciencia a la que se dedique. También puede ser un aula o dependencia de cualquier centro docente.

• Sistema: módulo ordenado de elementos que se encuentran interrelacionados y que interactúan entre sí. El concepto se utiliza tanto para definir a un conjunto de conceptos como a objetos reales dotados de organización.

• Proceso productivo: designa a aquella serie de operaciones que se llevan a cabo y que son ampliamente necesarias para concretar la producción de un bien o de un servicio.

• Estudio del trabajo: Se entiende por estudio del trabajo genéricamente ciertas técnicas y en particular el estudio de Métodos y la Medición del Trabajo que se utilizan para examinar el trabajo humano en todos sus contextos y que llevan sistemáticamente a investigar todos los factores que influyen en la eficiencia y economía de la situación estudiada con el fin de efectuar mejoras.

• Herramientas Lean Manufacturing: es un modelo de gestión enfocado a la creación de flujo para poder entregar el máximo valor para los clientes, utilizando para ello los mínimos recursos necesarios: es decir ajustados (lean en inglés).

• Herramientas creativas para la solución de problemas: podemos decir que un problema es una pregunta para la cual no hay una respuesta en el momento. Un problema se caracteriza por un conjunto de situaciones relacionadas, ante las que una persona debe responder para funcionar en su medio ambiente (Woods y otros, 1980). Resolverlo es, entonces, una combinaci´on de ideas que genera una respuesta.

• a) Modelo conductista: la solución del problema es un proceso de prueba y error, compuesto de tres principios: estimulo (problema), respuesta (solución), recompensa (consecuencia). *Centro de Didáctica de la Universidad Iberoamericana. **Capacidad de dar soluciones o ideas propias y novedosas ante un problema o situación.

• b) Modelo cognoscitivo: los psicólogos cognitivos tratan de explicar la solución de un problema como un proceso consciente. Ellos perciben los hábitos y el conformismo como algo que afecta negativamente a la resolución de problemas.

• c) Modelo de procesamiento de información: Newell y Simons (1972) sugieren que la resolución de problemas puede ser modelada por una maquina procesadora de información (computadoras). d) Modelo experimental: este modelo está basado en la observación de quienes resuelven exitosamente problemas en su trabajo. Se han observado tres fases: de diagnostico, analítica y de solución.

• Mesas didácticas: Esta técnica es útil cuando se busca ampliar puntos de vista, fundamentar opiniones, propiciar la reflexión, analizar problemas, despertar el interés o sensibilizar.

• Torno: conjunto de máquinas y herramientas que permiten mecanizar, cortar, fisurar, trapeciar, y ranurar piezas de forma geométrica por revolución. Estas máquinas-herramienta operan haciendo girar la pieza a mecanizar.

• Fresadora: es una máquina herramienta utilizada para realizar mecanizados por arranque de viruta mediante el movimiento de una herramienta rotativa de varios filos de corte denominada fresa.

Se incluirá un listado de propuestas de mejoras para el laboratorio.

• Orientación y ubicación de las maquinas de trabajo.

• Especificación de los materiales a utilizar con su respectivo nombre

• Sistema de ventilación más amplio

o Especificación de las herramientas utilizar con su respectivo nombre

• Sistema de iluminación más amplio

• Aseo de los centros de trabajo.

• Eliminación y transformación de basura y material de desecho.

• Acondicionamiento higiénico.

Conclusiones

En el presente formato se muestran los resultados obtenidos en esta investigación. Se diseñan las distintas prácticas del "Laboratorio de manufactura del instituto tecnológico de Culiacán" enfocadas al área de Ingeniería del Trabajo, tomando en cuenta los objetivos, materiales y equipo a utilizar, base teórica, procedimientos, importancia y posibles recomendaciones para la ejecución de las mismas.

Anexos

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