Primer Examen de Ingeniería de Sistemas

Primer Examen de Ingeniería de Sistemas

(Valor 20 %)

1. Elabore un modelo conceptual para bajo una visión sistemica para ilustrar como debe funcionar la UNEG y Comunidades en el municipio Caroni(valor 5 %)

2. Diga por lo menos 2 diferencias entre los siguientes tópicos (valor 5 %):

a) Método de Descarte y el Enfoque de Sistemas

b) Multidisciplina e Ínter disciplina

c) Ingeniería de Sistemas e Ingeniería en computación

d) El Todo y las Partes

3. Haga un resumen para describir en que consiste el Movimiento de Sistemas(valor 3 %)

4. Cual es su interpretación sistemica del siguiente grafico ;diga 3 ejemplos del mundo real donde exista un comportamiento parecido; ademas construya una posible función matemática generalizada para describir dicho comportamiento(valor 7 %)

“La experta visión del mundo cicatriza la herida de la ignorancia”

Profesor: Marco Rojas

RESPUESTAS:

1. Elabore un modelo conceptual para bajo una visión sistemica para ilustrar como debe funcionar la UNEG y Comunidades en el municipio Caroni

2. Diga por lo menos 2 diferencias entre los siguientes tópicos:

a) Método de Descarte y el Enfoque de Sistemas

Método de Descarte

Enfoque de Sistemas

 Descompone pensamientos y problemas en sus partes, componentes y disponerlas en su orden lógico.

 Permite estudiar a los sistemas no solo desde el punto de vista analítico sino también como un enfoque sintético e integral.

 Se enfoca en un conjunto d reglas cuya exacta observancia permite q nadie tome nunca como verdadero nada falso y q llegue, mediante, un acrecentamiento gradual y continuo d ciencia, al verdadero conocimiento.

 Se enfoca a la identificación de los principios que tienden a igualar la sinergia, recursividad, entre otros; sin perder su enfoque interdisciplinario.

b) Multidisciplina e Inter disciplina

Multidisciplina

Inter disciplina

 Organiza los procesos de enseñanza y aprendizaje centrado en el tratamiento de uno o varios temas desde la perspectiva o el lente de una disciplina, pero incluyendo contenido de otras.

 Incorpora los resultados de las diversas disciplinas tomándolas de los diversos esquemas conceptuales de análisis.

 Se enfoca en un problema sin la intención deliberada de integrar los contenidos.

 Hace referencia a un conjunto de disciplinas conexas entre sí y con las relaciones definidas, a fin de que sus actividades no se produzcan en forma aislada,

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