Proyecto
Enviado por 12345angela • 12 de Mayo de 2014 • Informes • 437 Palabras (2 Páginas) • 158 Visitas
Características
Aplicación
Concepto
principal
Lo que más le gusto
Contextualización y
Conceptualización del
PAPS
Superar las desigualdades y la crisis humanitaria, a partir de la globalización.
La búsqueda de construcción de alternativas de solución a los problemas que afectan las comunidades.
Desarrollo del aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo, utilizando múltiples estrategias de aprendizaje.
El cambio del paradigma en las comunidades educativas.
Componente
Organizacional-
Administrativo
Se logró la condición de UNIVERSIDAD como ente universitario autónomo de Orden Nacional.
Organiza el nuevo etnos institucional en procura de una cultura solidaria, calidad formativa e investigativa.
Orientar todos sus esfuerzos para responder a las necesidades, intereses y problemas del país en especial todos aquellos que afectan a los sectores populares.
Contribuir a la educación de los más vulnerables, a través de la modalidad abierta y a distancia.
Componente
Académico-Contextual
Las actividades se desarrollan mediante el trabajo humano, el lenguaje simbólico y la interacción social, el tutor es un mediador del aprendizaje mediante el acompañamiento a los estudiantes.
Mejoramiento en la calidad de interacción entre la Universidad y el entorno social.
La investigación formativa es una estrategia de aprendizaje por descubrimiento y construcción de conocimiento.
La voluntad de servir a la comunidad por medio de la formación de profesionales.
Componente
Pedagógico-Didáctico
Reconoce que el centro del aprendizaje es el estudiante quien debe responder por su formación y sudesarrollo.
El trabajo colaborativo promueve el desarrollo de actividades académicas con el fin de lograr una meta común.
El aprendizaje autónomo es el proceso crítica de la experiencia vital, intelectual y cultural a partir de la realidad personal y social.
El trabajo en pequeños
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