Resumen del programa de estudio de la asignatura competencia comunicativa
Enviado por Mariana Ramirez • 29 de Enero de 2016 • Apuntes • 371 Palabras (2 Páginas) • 128 Visitas
Resumen del programa de estudio de la asignatura competencia comunicativa
Esta asignatura cuenta con 6 créditos al ser aprobada, consta de sesión total de 45 horas. El programa de esta asignatura es de estudios generales para la formación integral de los estudiantes de la licenciatura de la UANL.
Forma parte de las cátedras fundamentales de los estudios generales universitarios, pretende que los estudiantes incrementen sus habilidades de competencia comunicativa a través del análisis de los elementos de la comunicación oral y escrita para que pueda responder con eficiencia a las demandas de su entorno y de su práctica profesional.
Este curso está dividido en dos partes: la primera, corresponde a las unidades 1,2 y 3 y en ellas proporcionan los elementos necesarios para que el estudiante enriquezca sus habilidades de expresión escrita; lo cual le permitirá expresar sus ideas con claridad y coherencia. La segunda parte corresponde a las unidades 4 y 5, en donde se manejan los niveles y situaciones de la comunicación oral, así como la importancia de la comunicación no verbal. Todo está con la finalidad de analizar los diferentes elementos que intervienen en la preparación y organización de un discurso.
El programa está integrado por cinco unidades, en las cuales se indican elementos de la comunicación, la expresión escrita: del enunciado al párrafo, la expresión escrita: tipos textuales, comunicación oral y la preparación del discurso.
La unidad 1 consta de identificar el proceso de la comunicación como un acto de relación entre dos o más personas que emiten un mensaje, el cual puede adoptar diversas formas según el uso de que haga el lenguaje y el del contexto en que se realice. La unidad 2, su objetivo es analizar los aspectos gramaticales y estilísticos del lenguaje para la elaboración de textos. La unidad 3 habla sobre la expresión escrita, tipos textuales que consta de distinguir las características estructurales de los diversos tipos textuales para su producción y análisis. La unidad 4 trata sobre identificar los diferentes niveles de la comunicación no verbal en la elaboración del discurso. Y por último la unidad 5 habla sobre analizar los diferentes elementos que intervienen en la preparación y organización de un discurso para su exposición en público.
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