Seleccionar un NAP y relacionarlo con un recurso tecnológico digital pensando al mismo como motivación de una secuencia.

Alumna: Montes Gabriela Alejandra

Docente: Reynares María Emilia

Fecha: 16/08/16

Consigna: “Yo recomiendo”

Seleccionar un NAP y relacionarlo con un recurso tecnológico digital pensando al mismo como motivación de una secuencia

1. Seleccionar un NAP: ciclo-área-año
2. Buscar recurso digital que consideren una oportunidad para trabajar ese núcleo con los alumnos
3. Justifiquen contando el porqué de la selección y vinculación realizado

Mi selección de los NAP de lengua para tercer grado es:

EN RELACIÓN CON LA REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA

(SISTEMA, NORMA Y USO) Y LOS TEXTOS

• El reconocimiento de sustantivos comunes y propios

Para abordar este núcleo decidí utilizar como recurso digital un video “Los Sustantivos Propios y Comunes | Videos Educativos para Niños”, ya que me pareció acorde, completa, clara y motivadora la explicación del tema, además aporta muchos ejemplo que son sumamente importantes para la comprensión del alumno. A medida que cursa el video, la docente puede realizar cortes (pausas) para exponer ejemplos del mismo tipo que se ven en el video y fomentar la participación de los alumnos. Considero que es una herramienta muy eficaz usar videos explicativos de contenidos, ya que a los alumnos les motiva y los entretiene mucho más que las clásicas explicaciones orales de la docente.

Luego decidí buscar un recurso que permita de alguna forma repasar y evaluar el contenido del video, donde el alumno tendrá que pasar por una serie de niveles, con diferentes actividades que les ayudará a diferencias entre sustantivos comunes y propios.

A continuación, los link de ambos recursos seleccionados:

• VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=g6Vzr0d7i84

[pic 3]

• JUEGO: http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-nombres-propios-comunes/[pic 4]

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