Sistemas digitales Practica 1 de Laboratorio

Materia: Sistemas digitales   

Profesora: Dra. Oralia Nolasco Jáuregui.

“Práctica 1“

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Ballesteros Cardiel José Antonio

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Introducción

¿Qué es un circuito lógico?

Los circuitos lógicos por lo general sirven únicamente como una ayuda auxiliar necesaria para lograr un mejor entendimiento de los caracteres simbólicos no gráficos.

Este tipo de representaciones gráficas son usados en informática y son llamados generalmente como circuitos digitales, este nombre radica del concepto de dígito, en especial con dos dígitos, esto son, los valores de “0” y “1”.

Estos dos únicos valores se les conoce como forma binaria y significan:

• “0” voltaje bajo “low”, que significa falso con simbolo FF.
• “1” voltaje alto “high”, que significa verdadero VV.

Los valores de únicos 0 y 1 son los únicos dígitos binarios conocidos como bit, un bit es como una moneda con una cara y una cruz, verdadero o falso, arriba o abajo, etc.

Pero para nuestro caso, su representación gráfica de los valores de verdad de una proposición pp, sería:

• Circuito 1

pp

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Circuito Cerrado

V(p)=VV(p)=V

• Circuito 2

pp

[pic 4]

Circuito Abierto

V(p)=FV(p)=F

Circuitos en serie (la conjunción)

Un circuito en serie de dos proposiciones pp y qq se puede representar así:

[pic 5]

Este es un circuito en serie donde la información está cruzando con normalidad cuando los interruptores están cerrados. Para el resto de las combinaciones, tenemos:

[pic 6]

Todas estas posibles combinaciones circuitos cerrados y abiertos en serie representan a la tabla de verdad de la conjunción, aquí un recuadro donde vemos todas sus combinaciones:

[pic 7]

Por tanto, un circuito lógico en serie de dos interruptores es la representación gráfica de una conjunción de dos proposiciones, cada proposición le corresponde un interruptor.

Circuitos en Paralelo (la disyunción)

Un circuito en paralelo de dos proposiciones pp y qq se puede representar así:

[pic 8]

Estos circuitos con interruptores en paralelo indica significa que estamos tratando con una proposición disyuntiva inclusiva para las proposiciones [pic 9]y . Para el resto de las combinaciones posibles de la disyunción inclusiva, tenemos:[pic 10]

[pic 11]

Desarrollo

1.- Al llegar al laboratorio anoté mi nombre en la bitácora, y junto a mis compañeros pedimos una hoja de materiales para irla llenando en lo que llegaba la maestra, cuando llegó nos pidió las hojas con los equipos para dividir las dos horas en la mitad del salón una y la otra mitad la siguiente, para tener una mayor atención por parte de la maestra para cada uno de nosotros; así que a mi equipo nos tocó hasta la segunda hora y nos fuimos.[pic 12][pic 13]

2.- Cuando regresamos la maestra nos dijo que primero nos explicaría todo lo teórico y luego seguiríamos con lo práctico, así que comenzó a explicarnos cómo son las compuestas lógicas, cuantas usaríamos, cuales son (Ilustración 1), cómo llenar una tabla de verdad, cómo usar un probador lógico (Ilustración 2), en que modos debemos usarlo y cómo leerlo, ósea que significa cada LED y como hacerlo funcionar; qué es el dip switch, cómo usarlo y como leer el diagrama de conexiones para el dip switch y sus chips como el de la Ilustración 3.[pic 14][pic 15]

3.- Aprendimos a buscar el datasheet en Google y cual era la mejor página para ver de cada circuito integrado para saber cómo teníamos que conectarlo.[pic 16][pic 17]

4.- Ahora si ya con todo el conocimiento, empezamos a armar todo en el protoboard y empezamos con el 74LS32, con la tabla de verdad descubrimos que tenia compuerta en paralelo OR e hicimos nuestra Tabla1.

                 Tabla 1

5.-  Continuamos con el siguiente circuito donde utilizamos el 74LS08, el cuál tiene unas compuertas AND, en el protoboard solo sustituimos el chip debido a que se necesitaba la misma conexión solo el chip diferente, y volvimos a hacer las pruebas con los interruptores hasta llegar a la conclusión de que era una compuerta en serie AND (Tabla 2).

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