TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN; LA EDUCACIÓN EN LA ERA TECNOLÓGICA

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN; LA EDUCACIÓN EN LA ERA TECNOLÓGICA

Hoy en día el reconocimiento de que en la actualidad se tiene la enorme tarea de mejorar la enseñanza para satisfacer las necesidades y demandas de la sociedad representa un reto para todos los involucrados en el sistema educativo, haciendo énfasis en las nuevas tecnologías en la educación que han impactado en la vida cotidiana del ser humano. Los avances en las telecomunicaciones y los sistemas de educación han facilitado el rápido desplazamiento de los recursos y servicios que se entrelazan y complementan cada día. El uso de las TIC’s resulta cada vez más una necesidad apegada al ser humano frente al creciente uso de la información que se dispone actualmente en la Internet, y las demandas de la educación obliga de modo casi involuntario a las personas a relacionarse y hacer uso de estas tecnologías, principalmente es en los profesores en quienes radica la importancia de introducir las TIC’s en las aulas y de esta forma relacionar al alumno en su uso para lograr las competencias y objetivos de aprendizajes.

Es necesario distinguir los conceptos que componen las tecnologías de la información y la comunicación; tecnología, “ciencia que estudia los medios técnicos y los procesos empleados en las diferentes ramas de la industria y de los negocios” (Suárez y Alonso, 2007); tecnología de la información, o informática, “ciencia que estudia las técnicas y procesos automatizados que actúan sobre los datos y la información” (Suárez y Alonso, 2007), las tecnologías de la comunicación estudian las técnicas y procesos que permiten el envío y la recepción de información a distancia. La teoría de la comunicación la define como “la forma de transmisión de información, la puesta en contacto entre pares, es decir, el proceso por el cual se transmite un mensaje por un canal, entre un emisor y un receptor, dentro de un contexto y mediante un código conocido por ambos” (Suárez y Alonso, 2007).

Las TIC’s agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la información, y especialmente, las computadoras y programas necesarios para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Con el paso del tiempo la sociedad ha desarrollado o inventado nuevas formas de comunicarse con las personas, y eliminar las barreras de la distancia y el tiempo. Los primeros pasos hacia una sociedad de la información se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. La Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

La revolución tecnológica en que vive la humanidad actualmente es debida en buena parte a los avances significativos en las tecnologías de la información y la comunicación. Actualmente nuestra sociedad se caracteriza por el hecho de que estas tecnologías están al alcance de todo el mundo y pueden utilizarlas tanto grandes como pequeños.

Estas tecnologías están presentes en cada hogar, oficina, escuela, entre otros. En cualquier lugar en que nos encontremos podemos destacar los siguientes:

• Teléfono celular, televisión, radio, etc.

• Internet

• Tablets, portátiles, ipod, etc.

• Redes sociales, correo electrónico.

• Multimedia, software, programas, entre otros.

¿Cuál es la gran importancia que tienen las nuevas tecnologías de comunicación dentro de la educación? Las tecnologías juegan un papel muy importante en la educación debido a que facilitan la enseñanza, ya sea de forma virtual o utilizando diferentes aparatos como el proyector multimedia, el ordenador, la Internet, entre otros.

Las nuevas tecnologías se convierten en herramientas necesarias y predecibles que nos ayudan en tareas cotidianas y en ciertas ocasiones se han convertido en obstáculos para la educación debido a que los docentes no las saben utilizar para facilitar el proceso de enseñanza – aprendizaje.

Los educandos cada vez se integran más a las nuevas tecnologías de comunicación, en muchos casos conocen las herramientas y posibilidades que ofrece el acceso a la Internet pero no conoce su utilización educativa como herramienta de aprendizaje en el proceso formativo. En este caso, es el docentes es el que tiene la gran responsabilidad de guiar el uso adecuado de las nuevas tecnologías y de sus posibilidades.

En resumen las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs , el podcast y, por supuesto, la web.

Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines. Es decir, son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.

Las TIC’s son herramientas que pueden brindar el poder de acceder a toda información necesaria que permita alcanzar al ser humano el desarrollo integral y el conocimiento sobre la realidad, siempre y cuando se haga un uso responsable y eficiente de las mismas; el uso de las TIC’s obliga a todos los entes educativos a relacionarse y aplicar las TIC’S en el aula y de esta forma fomentar la creatividad, imaginación y sobre todo la capacidad investigativa en los alumnos.

Referencias electrónicas

http://www.monografias.com/trabajos37/tecnologias-comunicacion/tecnologias-comunicacion.shtml#ixzz2M2gNLLtR

http://www.infomipyme.com/Docs/GT/Offline/ecommerce/TIC.html

ÉTICA EN LA INFORMÁTICA, FACTORES CLAVES EN EL MUNDO MODERNO.

El ambiente de las tecnologías de la información es uno de los entornos más cambiantes y dinámicos dentro del mundo moderno, y como muchas ramas no se encuentra exento de la comisión

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