Un nuevo Proyecto de redes

ACTIVIDAD Nº1 - Área del Lenguaje

Área de aprendizaje: Representar e imitar

Componente: Cuento de imágenes

Inicio.

        .- Reunir en grupo a los niños para cantar algunas canciones por ejemplo.

        .- Buenos días niños ¿como esta?

        .- Los Esqueleto

        .- La familia tiburón

Estrategia

        .- Invitarle a cantar canciones para entrar en confianza.

        .- Formular la oralidad a través de preguntas.

        .- Presentarle el cuento.

        .- ¿Como terminara el cuento?, ¿Qué les gusto del cuento?, ¿Quiénes eran los personajes?

        .- ¿Por qué los ositos apestosos eran tan agresivos? ¿Qué le paso al coyote?

Desarrollo

        .- Ir les leyendo el cuento de imagen de Los Ositos apestosos

Recursos humanos

        .- Niños y niñas. Docente. Pasante UNA

Recursos materiales

        .- Cuentos

Cierre.

        .- Motivarles el cuento a cada uno para que observe más de cerca.

        .- Invitar a los niños que le digan a sus padres que le lean un cuento

        .- Al otro día observar los niños hacen comentarios del cuento

Aprendizaje esperado:

        1) Valorar el lenguaje como medio para establecer relaciones con los demás.

        2) Expresar oralmente hechos, sentimientos y vivencias a través de descripciones, narraciones, expresiones en diálogos y conversaciones grupales.

        3) Hacer Preguntas usando adecuadamente la expresión oral y el vocabulario básico.

Indicadores

        1) Valorar el lenguaje como medio para establecer relaciones con los demás.

        2) Expresas sus ideas, sentimientos y emociones.

        3) Hace pregunta relacionada con el vocabulario.

ACTIVIDAD Nº2

“MI CUERPO CAMBIA”

Objetivo: Promover en los niños y niñas la confianza y seguridad de si mismos.

Inicio: Se les explico a los niños y niñas y a las madres que se encuentran embarazadas en que consistía la dinámica.

Desarrollo: Se sientan las madres en el suelo, luego colocan una linterna pegada a la piel de la barriga haciendo movimientos de un lado a otro con la linterna (eso lo hacen los niños conjuntamente con las madres) y se podrá notar que el bebé en gestación se moverá continuamente. A la vez se les explicara a los niños y niñas como va cambiando su cuerpo mediante que van creciendo y en las diferentes etapas de la vida.

Cierre: Los niños, niñas y madres compartirán lo que sintieron durante el ejercicio realizado.

Momento de la jornada: Actividades colectivas. Espacio de aprendizaje: “Representar e Imitar”.

Recursos

Humanos: Docentes, niños, niñas y pasante, madres embarazadas.

Materiales: linternas, colchonetas

Actividad Nº3

Lectura de adivinanzas y trabalenguas.

Objetivo: Desarrollar el lenguaje oral a través de narraciones.

Inicio:

• Desarrollo de trabalenguas y adivinanzas.
• Lectura de los trabalenguas
• Lectura de las adivinanzas.
• Adivíname, adivinador…. ¿qué será?

Desarrollo:

Realizar una ronda en la mesa para intercambiar ideas, opiniones y pronunciaciones.

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