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ACTIVIDAD INTEGRADORA INSTRUMENTOS.


Enviado por   •  18 de Noviembre de 2016  •  Trabajos  •  989 Palabras (4 Páginas)  •  224 Visitas

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INTRODUCCIÓN

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Un problema que se ha detectado cada vez con mayor fuerza en la sociedad es la agresividad que presentan los niños de la calle. La sociedad en parte es responsable pues los discriminamos por lo que aparentan, por lo que son: “niños que no tienen educación”

        

El problema de los niños de la calle no es un problema actual sino que viene desde tiempo atrás. No se sabe con exactitud  cómo comenzó, pero probablemente este suceso inicia por el abandonó  de los niños, posteriormente niños que se salen de sus hogares por su propia cuenta como resultado de problemas que tienen a su  alrededor.

Todos los días niños, adolescentes y jóvenes de nuestra gran ciudad sufren

por sus condiciones de pobreza, viven o trabajan en las calles en situaciones

de gran riesgo, son explotados o mueren. En estas circunstancias, se violan

sus derechos a la protección, al juego, a tener una educación, cuidados de

la salud y vida familiar

Se pretende entender las formas que propician la permanencia en los espacios callejeros, las actividades de sobrevivencia, los procesos de generación de identidad, adicciones, conformación de redes sociales y núcleos familiares, para determinar las condiciones que permiten el arraigo de los niños a la calle.

Esta investigación, es fundamentalmente de tipo cualitativo, ya que busca dar cuenta de las formas en que viven en la calle niños, niñas y jóvenes; indagando entorno a los significados que la calle tiene para ellos, así como las prácticas más frecuentes. Cabe mencionar que la aproximación cualitativa permite desentrañar lógicas de sentido y tramas de experiencia que no son estadísticamente generalizables, pero sí analíticamente potentes para la comprensión de las distintas densidades que reviste un fenómeno social de la magnitud del que se estudia en este trabajo.

ALCANCES DEL PROYECTO

[pic 4]RESULTADOS ESPERADOS

  • Se espera que si niños, niñas y jóvenes en situación de calle aceptan el programa como una oportunidad de vida, se brindaría la oportunidad de reinsertarse en el ámbito familiar.
  • Se les brindaría la oportunidad de regresar al ámbito educativo.
  • Se esperaría que los niños, niñas y jóvenes con alguna adicción se dejaran ayudar para que sean atendidos por expertos en desintoxicaciones.
  • Se esperaría que tomaran alguna terapia psicológica para apoyarlos a cerrar ese ciclo que les afectó en su momento.
  • Se esperaría que los niños, niñas y jóvenes aceptaran vivir bajo una situación digna en algún lugar asignado por el DIF Jalisco.

INSTRUMENTOS O TECNICAS A UTILIZAR EN EL PROYECTO

ENCUESTA A COMUNIDAD O SOCIEDAD

Pretendo proporcionar un análisis extensivo de la situación de los niños en situación de calle  e identificar los principales parámetros, los grupos de prioridad y patrones, la extensión y los determinantes del trabajo infantil, Este  instrumento se

Aplicara a personas de ambos sexos, entre 18 en adelante.

NOMBRE DEL ENCUESTADOR:                                                                   FECHA:

OBSERVACIONES:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ENCUESTA

SI

NO

COMO

Respeta o no respeta los derechos de los niños.

Cree que se justifica pegarle a un niño para que obedezca

.

Ha sentido que sus derechos no han sido respetados por su edad.

La situación de calle le provoca temor.

Ayudaría a un niño de la calle

Usted ha pasado por una situación así

Cree usted que son delincuentes los niños que viven en situación de calle

ENTREVISTA (NIÑOS DE LA CALLE)

Para esta investigación es muy importante saber en qué condiciones viven los niños y cuáles son sus ideas que tienen de la sociedad, para posteriormente proponer alternativas de solución esta entrevista será realizada a niños y adolescentes entre 7 años a los 25.

1.- ¿Cómo te llamas? _________________________________________________________________________

2.- ¿Tus amigos te tratan mal?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿Vives en la calle? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- ¿Cuántos años tienes? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

...

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