ANALISIS DE LA REALIDAD EDUCADORES

ANALISIS DE LA REALIDAD

EDUCADORES

• El estar consientes de que en su grupo pueda haber niños con un déficit de aprendizaje.

• El saber que puede haber niños con el problema de dislexia.

• Que haya un mayor número de niños con hiperactividad.

• Que en su grupo pueda haber un niño con NEE.

• No todos los niños aprenden de la misma manera.

• Algunos pequeños requieran mejor atención que otros.

• Pueda haber discriminación entre los propios niños.

• Debe implementar diferentes estrategias de aprendizaje cuando los niños no logren aprender.

• Sus objetivos educacionales no siempre se lograran.

• No halla apoyo para actividades por parte de la escuela.

EMPRESARIOS

• Deben estar consientes de que a veces sus técnicas para incrementar sus ventas no siempre funcionarán.

• Sus trabajadores puedan exigir un mayor sueldo.

• Que haya una denegación de la autoridad necesaria.

• Exista una gran competitividad.

• Se vean obligados a comprar nueva infraestructura.

• Sus ganancias se vean afectadas

• La ausencia de actitudes positivas en los cambios negativos que se pueden presentar para corroborarlos.

• La falta de un LIDERAZGO que beneficie la interacción laboral empresarial.

• Todo proyecto tendrá una eficiencia que no se logrará al 100%.

• El impacto negativo que puede presentar la sociedad consumidora cuando el producto es rechazado en el mercado.

TRABAJADORES:

• El sueldo no sea el justo.

• Que su trabajo no sea seguro.

• Habrá tiempos difíciles para conseguir un empleo.

• Puedan sustituirlo por alguien más.

• Puedan explotarlo con las horas reglamentarias.

• Que puedan ascender o descender de nivel.

• Que en ciertos trabajos requieran de un título.

• Que no en todos los trabajos contará con su seguro de vida ni prestaciones.

• Hay trabajos por un tiempo determinado.

• La mayoría de los trabajos exigen experiencia y recomendaciones laborales.

POLÍTICOS

• Generar inconformidad cuando pierda en sus elecciones.

• Que se enfrenta a más competidores de diferentes partidos.

• Elaborar muy buenos discursos para lograr convencer a gran parte de la comunidad o país.

• El estar consientes de que la gente tiene muchas necesidades diferentes y saber cómo cumplir con ellas.

• Sus propuestas ante la sociedad sean las más allegadas hacia sus necesidades.

• Llegará a recibir críticas de la sociedad ante, durante y después de su cargo.

• Existirá la influencia de alguien más para dirigir su cargo.

• Deben aliarse con algún grupo organizado.

• No siempre su personal será el más adecuado.

• La ambición transformara sus ideales en cuanto al beneficio del pueblo.

NOVIOS

• El que la relación no pueda llegarse a tomar en serio.

• Existan celos enfermizos en su relación.

• Darse cuenta de que quizás algunos actos lastimen a su pareja.

• Los valores deben ser dispensable durante la relación.

• No siempre va ser todo de color de rosa. Existirán pruebas que fortalezcan o terminen la relación.

• Que exista la inmadurez de una persona o de las dos dentro del noviazgo.

• Los amigos y familiares influyan en la relación.

• Debe permitir espacios de libertad para convivir con otras personas.

• No siempre tendrán los mismos gustos e intereses.

• Uno sea más prepotente que el otro.

FAMILIARES

• Te puedan dar la espalda en situaciones difíciles.

...