ANÁLISIS TÉCNICO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ANÁLISIS TÉCNICO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.

1.- DATOS GENERALES

Grupo: 2º. “U

Campos Formativos: Lenguaje y comunicación

Matemáticas

Exploración y Conocimiento del Mundo

Desarrollo Físico y Salud

Desarrollo Personal y Social

Expresión y Apreciación Artísticas

Profra. Norma Leticia Torres Cano

Escuela: jardín de Niños “FRIDA KHALO”

Ubicación: Oriente No. 107, San Marcos Xahuento

2.- INSTRUMENTO: Adquisición de los aprendizajes esperados

Técnica: Observación del avance de los alumnos

A través de este instrumento observamos los avances de los niños y niñas y valoramos que hace falta para que estos adquieran los aprendizajes esperados y tomar decisiones , informar a los padres solicitando apoyo en casa, para nosotros como docentes nos sirve para modificar nuestra intervención, los recursos que ocupamos y que si realmente las actividades que planeamos tienen un reto cognitivo y significativo para los alumnos, tomando en cuenta los trabajos que cada uno realiza, como los elabora, como dan explicaciones , resolución de problemas , haciendo anotaciones en sus producciones para tener evidencias para anotar en el instrumento de evaluaciones.

Enfoque Formativo

1) Analizar nuestra Intervención Docente

a) Aprendizajes esperados: Que los hayan interiorizado y que los pongan en práctica durante toda su vida social, personal

Nota: Es necesario anotar como lo hace y lo dicho por el niño

2) Establecer y comunicar los criterios de evaluación

a) Que cuando se evalúa es necesario que las evidencias nos aporte realmente avances de los alumnos y que estos sean visibles para los docentes y padres de familia

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3) Identificar donde están los alumnos y hasta donde llegar (lo que se pretende lograr- diagnóstico y resultados)

a) Es importante observar al niño en el desarrollo de la actividad cuestionándolo constantemente con una lluvia de preguntas de cómo lo realizo, que hubiera pasado si lo realizara de otra manera , comparo sus resultados con sus pares, la forma en que lo expresa y si es necesario grabar para analizar y ver si mi diagnostico está completo o es necesario modificarlo

Nota: Necesito anotar lo observado de cada uno de los niños para que la información sea completa y sea real

4) Retroalimentación y comunicación de resultados

Que a través de los consejos técnicos escolares, juntas técnicas retomar dichos instrumentos y con las evidencias compartir con el colectivo los resultados y estos estén acorde para informar a los padres de familia y con ayuda de ellos apoyar a sus niños en casa

NOTA: Que registros y evidencia sean en tiempo y forma

II) REFERENTES PARA LA EVALUACION

Innovar e implementar estrategias que logren cimentar en los alumnos las bases para la adquisición de los aprendizajes esperados para que los utilice a lo largo de su vida.

III) COMUNICACIÓN DE RESULTADOS

a) Finalidad:

Los alumnos consoliden su dominio de la

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