APLICACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE VALORES Y PROPOSITOS DEL JUEGO
alexgarcabTesis17 de Junio de 2014
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INTRODUCCIÓN
Hay muchas teorías sobre el juego, que tratan de explicar porque los niños pasan tanto tiempo con él.
Destacando la importancia del juego en la infancia como medio de formar la personalidad y de aprender de forma experimental a relacionarse en sociedad, a resolver problemas y situaciones conflictivas. Todos los juegos, de niños y de adultos, juegos de mesa o juegos deportivos, son modelos de situaciones conflictivas y cooperativas en las que podemos reconocer situaciones y pautas que se repiten con frecuencia en el mundo real.
El juego aparece recomendado en variadas propuestas educativas debido que se le atribuyen muchas bondades, tales como: favorecer la motivación, dar cabida a la participación activa de los estudiantes, permitir el desarrollo del pensamiento lógico y la creatividad, estimular la cooperación y la socialización y permitir el diseño de soluciones creativas a los problemas.
OBJETIVO Y JUSTIFICACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Es la actividad más agradable con la que cuenta el ser humano. Desde que nace hasta que tiene uso de razón el juego ha sido y es el eje que mueve sus expectativas para buscar un rato de descanso y esparcimiento. De allí que a los niños no debe privárseles del juego porque con él desarrollan y fortalecen su campo experiencial, sus expectativas se mantienen y sus intereses se centran en el aprendizaje significativo.
OBJETIVO ESPECIFICO
El juego, tomado como entretenimiento suaviza las asperezas y dificultades de la vida, por este motivo elimina el estrés y propicia el descanso. El juego en el aula sirve para fortalecer los valores: honradez, lealtad, fidelidad, cooperación, solidaridad con los amigos y con el grupo, respeto por los demás y por sus ideas, amor, tolerancia y, propicia rasgos como el dominio de sí mismo, la seguridad, la atención - debe estar atento para entender las reglas y no estropearlas, la reflexión, la búsqueda de alternativas o salidas que favorezcan una posición, la curiosidad, la iniciativa, la imaginación, el sentido común, porque todos estos valores facilitan la incorporación en la vida ciudadana.
JUSTIFICACION
El juego es uno de los recursos más importante que he encontrado para mi trabajo como docente. Más aún en una asignatura El juego llega con frecuencia a traspasar los límites y se convierte en centro de interés a través del cual el alumno puede encontrarse en situaciones en las que trabaja contenidos interdisciplinares. Es por lo que quiero dejar claro, que no es un método sino un recurso importante que tienen todos los docentes para hacer un conocimiento simple a un conocimiento significativo.
APLICACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE
VALORES Y PROPOSITOS DEL JUEGO
En los niños de 5 años los juegos son importantes y necesarios, es así como lo deben ver los maestros y no solo jugar por jugar.
El juego promueve el desarrollo físico
Los niños aprenden control corporal, y desarrollan muchas capacidades físicas, en estos juegos se trata de correr, saltar, atrapar pelotas, etc.
El juego proporciona al niño una sensación de poder
El niño es dueño de su ambiente en que se encuentran allí ejecutan actividades que tienen significado y son reales. El niño va adquiriendo confianza a medida que va teniendo éxito en el juego. Mientras el niño adquiere destrezas físicas, puede mejorar su confianza en si mismo.
El juego estimula la resolución de problemas
Por medio del juego el niño empieza a formular juicios, a analizar, a sintetizar y resolver problemas.
El juego fortalece el desarrollo emocional
El
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