“AXIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ABIERTA Y A DISTANCIA

AXIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ABIERTA Y A DISTANCIA

1. Haga un alto en el camino y elabore una reflexión que incluya su propio pensamiento sobre el SER PERSONAL Y EL SER SOCIAL.

El SER PERSONAL se hace a sí mismo individualmente para llegar a ser persona y el SER SOCIAL se hace en comunidad, dando de sí mismo hacia los demás para ubicar nuestro propio espacio en el mundo.

1. Señale algunos eventos, situaciones, experiencias, personas, etc. Que cree, han contribuido para que usted se haya sentido y vivido como:

SER PERSONAL: Bautizo, primera comunión, primera caída de diente, etc.

SER SOCIAL: Familia, Guardería, colegio, universidad, amigos, etc.

SER LIBRE Y AUTONOMO: 

1. En este punto de nuestro avance conceptual sobre la Axiología del sistema educativo en el cual usted se ha inscrito, le sugiere una autoevaluación que dé cuenta de la forma como los anteriores principios se encuentran incorporados en su propia existencia:

Estos principios se encuentran incorporados en nosotros en la medida que el tiempo avanza y vamos desarrollando cada uno de nuestros aspectos personales individualmente y en comunidad de una manera autónoma y libre, adquiriendo responsabilidad en cada una de las metas y/o propósitos que nos colocamos para desarrollar nuestro crecimiento personal.

1. Elabore un ejercicio en paralelo entre la Educación que usted ha recibido hasta ahora y la propuesta que hace la Educación abierta y a distancia.
2. Para retomar el ejercicio permanente sobre su quehacer, señale para cada una de las estrategias estudiadas anteriormente acciones concretas, donde usted ve que las ha realizado, en el transcurso de su tiempo de estudio, dentro de la Metodología:

• APRENDER HACIENDO: Realización de trabajos y talleres.
• APRENDER REFLEXIONANDO: Realizando una pequeña evaluación de la manera en que realizamos una actividad cotidiana para ver que otras alternativas podemos utilizar para mejorar.
• APRENDER AUTOEVALUÁNDOSE: Análisis critico hacia nosotros mismos en cuanto a nuestras acciones, es decir, ver de que manera estamos haciendo las cosas, si de una manera responsable o desinteresada, en fin.
• APRENDER COMPARTIENDO: Grupos de trabajo o estudio, el los cuales se desarrolla un ambiente de aprendizaje con otras personas.
• APRENDER PARA LA AUTORREALIZACIÓN: Obteniendo el titulo como profesional y visionándose a un postgrado, especializaciones, maestrías, etc.

1. ¿Por qué son importantes la constancia y la perseverancia?

Porque si no se tienen presentes no se pueden alcanzar metas ni objetivos propuestos, una persona que no dispone de constancia ni de perseverancia jamás tendrá la certeza de que está actuando o haciendo algo bien y sin perseverancia pues se pierde las ganas y no hay esfuerzo por logras eso que se quiere.

1. ¿Será importante el optimismo, y por qué, dentro de la metodología?

Claro que sí, del optimismo y el amor por lo que se hace, se obtienen grandes resultados a futuro, junto a la dedicación y la perseverancia y otros valores.

1. Vamos a colocar otros aspectos o actitudes humanas que usted cree que son vitales para el buen desempeño como estudiante dentro del sistema:

• Amor
• Pasión
• Disposición
• Sacrificio
• Liderazgo
• Confianza
• Humor.

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