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Abordando el tema de enseñanza-aprendizaje


Enviado por   •  20 de Enero de 2013  •  Ensayos  •  434 Palabras (2 Páginas)  •  228 Visitas

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El ser docente, es uno de los trabajos más exigentes que puede haber y es triste que muchos no lo vean así, ya que, menosprecian y denigran a los que se dedican a esto, aun así es la carrera que voy a ejercer. Es de retos, adquirir las habilidades necesarias, poder trabajar en equipo y sobre todo el querer la profesión, aprender que vas a trabajar con material humano, éste trabajo implica involucrarse con los alumnos, que no será fácil, ya que vamos a orientar a los adolescentes,

He estado aprendiendo durante dos años, en la escuela normal, el cómo tratar con los alumnos de una escuela secundaria y el profesor frente a un grupo requiere de ciertas características, ya que se tiene que involucrar con los jóvenes, algunas de ellas son: el proceso de enseñanza-aprendizaje, la disciplina, la prevención, el fomento de valores entre otras, pero así mismo debe desarrollar habilidades como la planeación, la evaluación, la creatividad, etc.

Abordando el tema de enseñanza-aprendizaje, uno como docente debe de adueñarse de estrategias para hacer el aprendizaje suyo y sobre todo de los alumnos. En la lectura de Zabala Vidiella, Antoni (2000) “Primera conclusión del conocimiento de los procesos de aprendizaje: la atención a al diversidad” y “El constructivismo concepción sobre como se producen los procesos de aprendizaje” […] según las características de cada uno de los chicos y chicas, establecer un tipo de actividad que constituye un reto alcanzable, pero un verdadero reto y, después, les hemos ofrecido la ayuda necesaria para superar algún reto […]. Todo esto sirve, ya que los mismos alumnos expresan cuando se entusiasman con una materia y en el cien por ciento de los casos es gracias al docente, lo que implica que dominan, en su mayorías los aspectos que mencioné antes, afortunadamente me ha tocado observar a profesores que les gusta lo que hacen y de ahí parte que a los alumnos les guste estudiar.

Los adolescentes son complicados, por la etapa de transición que atraviesan, si bien dicen qué es la más complicada de todas, al profesor también le toca fungir cómo una fuerte autoridad en la vida de los alumnos, ya que en ésta etapa deben de ser orientados, aunque es un trabajo conjunto de padres-profesor-alumnos, cuando me ha tocado ir de práctica, no veo eso, el profesor se encarga de citar a los padres, pero ellos no van, el joven comienza a perder interés, ya qué sabe que sus padres no lo muestran por él y aquí es donde entra el trabajo de un buen docente, donde los motiva, donde muestra afecto y aceptación hacia el alumno.

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