Actividad de aprendizaje 1 Reflexión sobre la actividad lectora
Enviado por estefaniaramos • 13 de Noviembre de 2017 • Tareas • 522 Palabras (3 Páginas) • 539 Visitas
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DATOS
Nombre del alumno:
Citlali Estefanía Coyol Ramos
Semestre:
Primer semestre
Carrera:
Pedagogía
Grupo:
9188
Asesora:
Lic. María teresa Mosqueda Moreno
Actividad de aprendizaje 1
Reflexión sobre la actividad lectora
Aquí te proponemos iniciar la reflexión sobre la actividad lectora y su importancia. A partir de las respuestas de las preguntas siguientes llenarás el cuadro de manera concreta y breve. Cada respuesta te ayudará a llenar cada columna; es decir, la respuesta de la pregunta 1 te servirá para llenar la primera columna, y así con las otras dos.
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Preguntas:
1. ¿Cuáles son las principales dificultades que enfrentas al leer? Concentración, trata de entender, al momento de resolver cuestionarios, la comprensión del texto, recordar lo leído, sacar las ideas principales, se me nubla la vista.
2. A partir de la lectura de los capítulos “Como leer libros de texto”, de William Brown, y “Leer y estudiar”, de Carolina Sarmiento (ambos se encuentran en la antología de la asignatura), ¿qué estrategias plantean Brown y Sarmiento para realizar una lectura reflexiva de textos académicos? William Brown plantea el método de lectura SQ3R. Esta técnica requiere 10% o15% de más tiempo mientras se lee reduce considerablemente el tiempo de revisión de los exámenes, y también se le saca mayar provecho de esas revisiones, el método SQ3R, requiere de 5 pasos: paso 1 “E” para el examen, paso 2 “P” para pregunta paso 3”L” para leer, paso 4 “R” para recitar, paso 5 “R” para revisión.
Carolina Sarmiento plantea el modelo de PERICIA el cual permite estudiar las características del estudio eficiente, esta estrategia denominada también metacognoscitivas o autorreguladoras
Las estrategias autorreguladoras son: el establecimiento de metas, planear las actividades, monitoreo de actividades, la auto-evaluación.
3. Con base en las respuestas a las dos preguntas anteriores; es decir, en tu experiencia y las recomendaciones de los autores, ¿qué estrategias puedes desarrollar para mejorar tu actividad lectora? Considero que la estrategia que mejor iría conmigo o a la que me adaptaría mejor sería la de William Brown.
Problemas | Autor y método | Solución |
Comprensión lectora | William Brown método SQ3R paso 3: para leer | Leer activamente, subrayar las palabras y frases clave que te ayudaran a recordar puntos principales del capitulo |
Resolver cuestionarios | William Brown método SQ3R paso 2 : para preguntar | Subrayar los puntos importantes, y convertir los títulos en preguntas |
Recordar lo leído | William Brown método SQ3R paso 4 : para recitar | La autorrecitación es una prueba de que al leer si he entendido lo que el autor quiso decir en el tema, si no puedo repetir el tema de memoria es una prueba de que no he aprendido el material y tengo que releerlo nuevamente. |
Identificar las ideas principales | William Brown método SQ3R paso 3: para leer | Des pues de leer puedes resumir con tus propias palabras las ideas claves. |
Concentración | William Brown método SQ3R paso4: para recitar | Sacar preguntas por medio de los títulos y subtitulo. |
Cuadro de estrategias [pic 4]
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