Analisis Critico

Analisis Critico Primer Congreso de Educación

El presente analisis critico se relizo con base a la asistencia del Primer Congreso de Educacion de la Zona Nororiente del Estado de México en el cual participaron distintas instituciones educativas (UAEM Chimalhuacan,UNAM Aragon ,ESCUELA NORMAL NO 3 Nezahualcóyotl, LA SALLE Nezahualcóyotl, LA UVM Texcoco y LA ESCUELA NORMAL Texcoco) en donde se presenciaron ejes tematicos y conferencias magistrales las cuales abordaron temas como :

1-“La evaluación del desempeño docente y las practicas educativas”

2-“La reforma educativa :retos y perpectivas “

3-“Las regiones educadoras desde la perpectiva de la complejidad: una tarea necesaria”

Desde mi punto de vista la primer coferencia magistral que trato sobre-“la evaluación del desempeño docente y las practicas educativas” no fue muy buena por que no tuvo relación con nuestro contexto ,y la expositora explico muy pesitivamente los fines que debe tener el INEE, sin embargo al mirar nuestro alrededor podemos observar que este instututo tiene varia anomalias, que afectan a los docentes de nuestro pais, y que ala larga lograran afectar a todo el sistema educativo.

por eso es importante no solo aceptar los cambios, si no analizar que es lo que se quiere para México y que tanto beneficiara al sistema educcativo.

La segunda conferencia magistral trato sobre “La reforma educativa :retos y perspectivas” esta fue mas clara ya que el exponente tarato de dar un enfasis acorde a la ralidad describiendo las fallas,y haciendo mencion que esta reforma esta diseñada conforme al marco legal y no al educativo,y las desigualdades sociales y económicas presentes en el planeta, también se presenta en los cambios propuestos y en las actitudes escolares como el desempeño, el financiamiento, la productividad académica, el desarrollo de la profesión docente y de desarrollo educativo.

En este sentido, en los países pobres, este compromiso es aún mayor ya que por razones, culturales, políticas y económicas, las reformas educativas se sumergen en una complejidad tal, que el logro esperado para el alcance de las metas establecidas en la reforma de la educación no están dando hasta ahora los resultados esperados.

Sin embargo desconocen por completo en donde se encuentra el problema de la educación con respecto a nuestro país, lo cual provoca que se siga estancando cada vez más nuestra educación y con ello el progreso de México.

Para finalizar este análisis hablaremos sobre la última conferencia magistral que a pasar de no haber tenido suficiente tiempo, el expositor logro recalcar puntos importantes del congreso lo cuales fueron:

*Trabajar

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