Analisis y propuesta de los objetivos curriculares

ACTIVIDAD 3.

Análisis  y propuesta de los Objetivos Curriculares.

Dentro de los planes y Programas de Estudio de la Carrera de Pedagogía de Liceo Universidad Pedro de Gante, no existe un objetivo curricular de manera formal, sin embargo se  encuentra marcado en la página de Internet www.liceoupg.edu.mx un objetivo general que explica lo siguiente:

“Formar profesionales capaces de valorizar y problematizar los nuevos planteamientos pedagógicos en el contexto de la realidad educativa nacional contemporánea, así como de diseñar y aplicar estrategias para el mejoramiento de los procesos de Enseñanza-Aprendizaje, desde en nivel de planificación hasta el de la implementación del trabajo docente y la evaluación de resultados.”

        Desde mi punto de vista y tomando en cuenta los 9 elementos curriculares, no cumple con algunos de ellos ya que se cierra al ámbito docente, cuando el desarrollo profesional en el Pedagogo es multidisciplinario y se extiende a un campo laboral más amplio.

        Mi propuesta de un objetivo curricular para la Carrera de Pedagogía en Liceo UPG es la siguiente:

“Formar profesionales de la Educación que atienden las necesidades del Sistema Educativo Nacional, capaces de valorizar y problematizar los nuevos planteamientos pedagógicos en el contexto dela realidad, para entender la complejidad de los procesos educativos, buscando desarrollar en estos profesionales el pensamiento crítico y científico en un alto sentido social y una actitud abierta al trabajo multidisciplinario, así como diseñar y aplicar estrategias para el mejoramiento de los procesos de Enseñanza-Aprendizaje en el ejercicio de su profesión.”

ACTIVIDAD 4.

        Análisis y propuesta de la Conceptualización de la Profesión.

        Una vez analizado y revisado los planes y programas de estudio de la licenciatura en pedagogía de Liceo Universidad Pedro de Gante se puede detectar que carece de una conceptualización de la profesión, ya que no determina el significado de la Licenciatura, de la misma manera omite una concepción del profesionista “Pedagogo”; es por ello  que dentro de un análisis de investigación propongo lo siguiente:

        Determinar el significado de La Pedagogía.

        La pedagogía es un conjunto de los saberes que están orientados hacia la educación, entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana y por ende se desarrolla de manera social, por lo tanto, es una disciplina que tiene como objeto de estudio la educación con la intención de organizarla para cumplir con determinados fines, establecidos a partir de lo que es deseable para una sociedad, es decir, el tipo de ciudadano que se quiere formar. Pertenece al campo de las Ciencias Sociales y Humanas en una misma categoría que no equivale a la igualdad absoluta sino a lazos de comunicación y similitud etimológica.

        Posteriormente, quién es el profesionista pedagogo.

        El pedagogo es un profesional de la pedagogía, la ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza. Esto quiere decir que el pedagogo tiene cualidades de maestro y está capacitado para instruir a sus alumnos; cuenta con conocimientos psicosociales, es decir, está en condiciones de actuar sobre el ser humano como individuo (de acuerdo con su configuración psicológica) y como actor social (con sus relaciones con el entorno). Una de las funciones más importantes del pedagogo es la planificación, ejecución y evaluación de los programas educativos, además de la confección de materiales educativos.

ACTIVIDAD 5.

        Análisis y propuesta del Perfil de Ingreso.

        Dado a que dentro de los planes y programas de la Licenciatura en Pedagogía en Liceo UPG no cuenta de manera formal con un perfil de Ingreso pero, si lo expone el departamento de Relaciones públicas en cuanto a los antecedentes Académicos y Requerimientos del mismo en su publicidad y de forma verbal.

        Mediante el análisis de los planes y programas de la licenciatura en Pedagogía, se observa que carece de un perfil de ingreso y por esa razón se propone lo siguiente:

        Conocimientos y Aptitudes Requeridos.

Los aspirantes a estudiar la Licenciatura en Pedagogía deberán poseer una formación académica general con una marcada inclinación por las Ciencias Sociales y Humanas. También es importante que reúna las siguientes características:

• Interés por los problemas relacionados con la educación en particular, y por los sociales en general.
• Disciplina en el estudio y el trabajo de forma autónoma y espíritu crítico.
• Motivación e integración al trabajo grupal.
• Hábitos de lectura y análisis de documentos y textos teóricos.
• Capacidad de análisis, síntesis y evaluación; así como para integrar y  relacionar conocimientos.
• Habilidad para comunicarse correctamente de manera verbal, por escrito y a través de diversas redes de apoyo.
• Destrezas básicas en el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación.

En cuanto a los antecedentes académicos:

• Bachillerato o Preparatoria concluido.
• Promedio mínimo de 8.0
• Constancia de buena conducta

En cuanto a los requerimientos Académicos:

• Acta de nacimiento original (dos copias)
• Certificado de bachillerato o preparatoria original (dos copias)
• Certificado de primaria y secundaria (solo copias)
• 6 fotografías tamaño infantil blanco y negro fondo mate (no instantáneas)
• Curp original (dos copias)
• Comprobante de domicilio actual original (dos copias)

ACTIVIDAD 6

        Realizar análisis y propuesta del perfil de egreso.

        Teniendo en cuenta que el perfil de egreso es el señalamiento deseable en términos de conocimiento, aptitudes y actitudes que deberá poseer el egresado, y una vez analizado dicho perfil de “Liceo Universidad Pedro de Gante” se muestra que cuenta con ello y se expresa de la siguiente manera en su página de internet liceoupg.edu.mx

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