ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Antologia De Juegos

Ensayos : Antologia De Juegos. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.323.000+ documentos.

Enviado por   •  6 de Octubre de 2012  •  19.554 Palabras (79 Páginas)  •  269 Visitas

Página 1 de 79

“2012. AÑO DEL BICENTENARIO DEL ILUSTRADOR”

Licenciatura en Educación Preescolar

“ANTOLOGÍA DE JUEGOS”

Segundo grado grupo único

Tercer semestre

Ciclo escolar: 2011-2012

El juego es una posibilidad de hacer que, en forma espontánea, los niños sean inmensamente creadores a partir de sus motivos interiores. Es un escenario que ellos construyen para su autoexpresión por medio de la imaginación, la especulación y la indagación.

Comprende todas manifestaciones de la vida del niño, cualquiera que sea el ambiente en el que haya crecido. No tiene un fin distinto de obtener el placer mismo de jugar; es una dimensión dominante en la vida infantil, una actividad espontánea y natural sin aprendizaje previo, que se manifiesta como una acción vital. Jugando llega a entender que la cultura tiene también su fin en sí misma y que existen valores ajenos a toda práctica.

El juego desempeña una función social porque satisface la necesidad de de realizar los ideales de la convivencia humana. Es realmente una preparación para la vida, ya que es un medio fundamental para que conozca de una manera dinámica las acciones de las personas y las relaciones sociales entre ellas. Mediante los juegos aprende a conocer la realidad externa, las personas y el ambiente; el juego da la posibilidad de desempeñar roles que van a ser proyecciones en la vida futura.

En los juegos se ponen de manifiesto principalmente la imaginación y la independencia. Respecto de la primera, podemos afirmar que la capacidad imaginativa del niño es ilimitada, mentalmente puede representar cualquier cosa, convertirse en animal, persona o cosa, ser creador de muchos que nunca han existido, vivir libre de órdenes temporales y espaciales.

En fin, el juego constituye una dimensión vital en el desarrollo del niño que le permite y facilita la expresión y crecimiento de áreas del desarrollo como la cognoscitiva, la socioafectiva, del lenguaje, y la física, que trataremos en este compendio de actividades lúdicas.

Contenido principal: Habilidades motrices básicas y organización espacial.

Terreno: Espacio amplio y delimitado.

Material: Un balón u otro objeto.

Nº. de participantes: Entre 8 a 10 jugadores por grupo.

Desarrollo

1. Los jugadores de los dos equipos libremente distribuidos por el espacio.

2. Iniciar el juego un equipo.

3. Conseguir diez pases entre sus jugadores sin ser interceptados por los del equipo rival.

4. Cada vez que van pasando el objeto cantar el número de pase entre todos.

5. No dejar caer el objeto durante el juego porque cada vez que caiga se volverá con la numeración.

6. Cada diez pases consecutivos es un punto a favor.

7. El jugador no debe de andar con el objeto en la mano, ni repetir pase al mismo compañero del que se recibe.

Variantes: Se podrá dar un número de pasos predeterminado y correr con el objeto en la mano y utilizar ya sea manos, pies, rodillas u otra parte del cuerpo para pasar el objeto.

Contenido principal: Percepción visual y organización espacial.

Terreno: Cualquier espacio amplio.

Nº. de participantes: Máximo 30 jugadores.

Desarrollo

1. Seleccionar los fotógrafos y los demás jugadores agrupados, tener una cierta distancia delante del grupo los fotógrafos.

2. Posar para el fotógrafo, decidir la disposición de los miembros del grupo.

3. Todos los integrantes deberán aparecer en la foto que nadie puede quedar tapado por otro.

4. Una vez decidida la disposición se hará la foto, para ello los fotógrafos dispondrán de un tiempo predeterminado para estudiar la disposición del grupo.

5. Una vez hecha la foto, los integrantes del grupo tendrán 5 segundos para cambiar de lugar y un cierto de número de miembros.

6. Al cambiar los fotógrafos deberán descubrir los cambios efectuados.

Variantes: Se podrá utilizar una cámara digital o un modelo de cámara para darle más realismo al juego.

Contenido principal: Habilidades motrices básicas.

Terreno: Cualquier espacio amplio.

Material: Un antifaz para taparse.

Nº. de participantes: Máximo 20 jugadores por grupo.

Desarrollo

1. Colocarse cada grupo detrás de una línea esta será la casa y enfrentados a una distancia de unos 15 metros.

2. El juego inicia cuando el miembro de un grupo va a retar a un jugador del campo contrario.

3. Los del grupo retado lo esperaran con un brazo extendiendo y la palma de mano hacia arriba y el otro brazo detrás de la espalda

4. El retador acariciará libremente un número indeterminado de manos hasta que golpee su mano con la de uno de los contrincantes.

5. Se iniciará con la persecución del retador hacia la casa, si consigue llegar a casa el retado parará al rol de retador e iniciara de nuevo el ritual.

6. Pero si el retado es tocado antes de llegar a su refugio es hecho prisionero.

7. Pierde el equipo que se quede sin jugadores.

Variantes: Se puede utilizar obstáculos para que desviara el recorrido.

Contenido principal: Habilidades motrices básicas.

Terreno:

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (119.5 Kb)  
Leer 78 páginas más »
Generador de citas

(2012, 10). Antologia De Juegos. ClubEnsayos.com. Recuperado 10, 2012, de https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/Antologia-De-Juegos/332200.html

"Antologia De Juegos" ClubEnsayos.com. 10 2012. 2012. 10 2012 <https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/Antologia-De-Juegos/332200.html>.

"Antologia De Juegos." ClubEnsayos.com. ClubEnsayos.com, 10 2012. Web. 10 2012. <https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/Antologia-De-Juegos/332200.html>.

"Antologia De Juegos." ClubEnsayos.com. 10, 2012. consultado el 10, 2012. https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/Antologia-De-Juegos/332200.html.