Análisis PEI I.E.
Enviado por Armando Huachaca • 22 de Abril de 2021 • Informes • 1.589 Palabras (7 Páginas) • 125 Visitas
PRÁCTICA PREPROFESIONAL I
INFORME INTERPRETATIVO N° 1
Proyecto Educativo Institucional de la I.E. 3076 Santa Rosa
Estudiante
Armando Ronald Huachaca Velasquez
Responsable
María León Trujillo
En colaboración con la I.E. 3076 Santa Rosa, Collique – Comas.
Se realiza el análisis del PEI propuesto para el periodo (2021 – 2024).
Considerando la estructura que compone el PEI de la I.E. 3076 Santa Rosa. Esta presenta las siguientes cuatro secciones: Identificación, análisis situacional, propuesta de gestión educativa y monitoreo y evaluación del PEI. Siendo analizado en este primer informe las primeras dos secciones.
- Identificación
En la primera parte se detalla los datos institucionales que identifican a la I.E. Asimismo se considera la visión compartida y los principios educativos. Sin embargo, este último “los principios educativos” se encuentran ausentes en el documento.
- Información de la Institución
- Nombre de la IE : I.E. N°3076 – SANTA ROSA
- UGEL : N° 04 de Comas
- Dirección Regional : Lima Metropolitana
- Ubicación : Asentamiento Humano Collique Alto 5ta zona
- Distrito : Comas
- Departamento : Lima
- Extensión : 9000 m² aprox.
- Nivel y Movilidad : Inicial, Primaria y Secundaria de Menores
- Lengua materna
- de los estudiantes : Castellano
- Sexo : Mixto
- Gestión : Estatal
- Características : Poli docente completo
- Turno : Mañana y Tarde
- Personal Directivo : Lic. Judith Ana PACO MANZANO
- Año de elaboración del PEI : 2021
- Período de vigencia : 2021 – 2024
- Visión de la I.E.
MISIÓN |
Somos una institución comprometida en brindar servicios educativos de calidad basando en principios y valores cristianos; que busca que, todas y todos los estudiantes tengan una vida con propósito, valores y conciencia ambiental, que culminen la escolaridad, afiancen los aprendizajes establecidos en el currículo nacional y alcancen su desarrollo integral en espacios seguros, inclusivos, de sana convivencia y libres de violencia; a través del mejoramiento continuo, trabajo colaborativo, uso de tecnologías, liderazgo e innovación. |
VISIÓN |
Ser una institución educativa con reconocido prestigio liderando el sector educación por sus buenas prácticas pedagógicas y de gestión, que promueven la innovación, identidad, valores cristianos y ecológicos; contribuyendo a que, todos los estudiantes desarrollen su potencial desde la primera infancia, accedan al mundo letrado, resuelvan problemas, sepan seguir aprendiendo, se asuman ciudadanos con derechos y responsabilidades, protagonistas de cambio, aptos para asumir retos dentro y fuera de su comunidad, orientados a vivir con propósito y comprometidos con el desarrollo sostenible del entorno donde se desenvuelve, en concordancia con el perfil de egreso del CNEB. |
La visión que plantea la I.E. alude a un futuro optimista, pero a la vez realista. Sus metas, si bien son a un largo plazo y forman parte de una expectativa ideal, son planteados de manera seria y aludiendo a un proceso de formación no solo académico, sino también de valores. Así mismo la visión es consecuente con la misión educativa, de manera que los logros y reconocimientos obtenidos por la institución, hasta el momento, respaldan su ardua labor y demuestran que las metas a futuro pueden ser alcanzadas.
- Principios de la educación
Nuestra propuesta pedagógica tiene como protagonistas de su aprendizaje a los propios estudiantes quienes, de manera colaborativa, construyen sus aprendizajes con estrategias innovadoras y el uso de tecnologías, basadas en la investigación, compromiso ambiental, la búsqueda de la excelencia y práctica de valores. Se toma en cuenta sus características culturales, lingüísticas y personales, las necesidades e intereses de los niños y/o adolescentes; y se desarrollan y evalúan competencias que parten de los saberes y valores de la cultura local y los articulan con nuevos conocimientos. |
...