Aporte Coloborativo Parte A

Trabajo individual unidad 1

Por

Martha Socorro Castillo Benavides

Código: 59760504

Metodología de la Investigación

Grupo: 100103_932

Presentado a

Joseph Gabriel Tabón

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

CEAD de Tumaco

Escuela de Ciencias y Humanas de la Educación

Fecha 20-10-2012

INTRODUCCION

El trabajo a desarrollar esta fundamentado, en el estudio y análisis de los contenidos teóricos de la unidad uno, prestando especial atención al capítulo número dos de esta unidad, así como en la bibliografía sugerida para profundizar las temáticas que se presentan en esta actividad.

Después de afianzar los temas sugeridos en la guía de actividades, a través de la base de datos de la biblioteca virtual de la UNAD, se responden algunos interrogantes, tales como ¿Qué es un problema de investigación y como se plantea? ¿Qué es una pregunta de investigación y cuál es su papel en el proceso de investigación? ¿Cómo se justifica un problema de investigación? ¿Qué es un objetivo de investigación y que elementos lo componen? ¿Qué es un objetivo específico de investigación y que elementos lo componen?. Algunas de estas respuestas están apoyadas con la elaboración de mapas conceptuales y cuadros sinópticos y Citando las fuentes consultadas bajo la norma técnica APA. Herramientas fundamentales en el aprendizaje significativo.

1. ¿Qué es un problema de investigación y como se plantea?

R/ El problema de investigación se puede definir como una situación propia de un objeto o fenómeno que provoca la necesidad en un sujeto de darle explicación, él cuál desarrollará una actividad con ese objetivo.

Todo proceso de investigación científica está orientado a la solución de problemas científicos. Todo problema científico se formula conscientemente y su solución debe ser alcanzada en el curso de la investigación.

Es la situación inherente a un objeto que determina una necesidad en el investigador, el cual desarrollará una actividad para transformar la situación mencionada.

El problema (el por qué) de la investigación, surge como resultado del diagnóstico de la situación del objeto en que se manifiesta un conjunto de fenómenos, hechos y procesos no explicables.

El problema es objetivo, en tanto es una situación presente en el objeto, pero es también subjetivo, pues para que conste el problema, la situación tiene que generar una necesidad en el sujeto.

Un mismo problema de investigación puede admitir diferentes planteamientos y distintas soluciones, según el punto de vista conceptual desde el cual se lo analice y defina.

2. ¿Qué es una pregunta de investigación y cuál es su papel en el proceso de investigación?

R/ La importancia de la pregunta de investigación radica en que lo que se pregunte y cómo se haga determinará el método de investigación que se emplee y por ende el

conocimiento generado. La pregunta ha de estar bien hecha, en el sentido de tener

una coherencia con la manera de ver el mundo y el método elegido para contestarla.

Pregunta, paradigma y método son asuntos ligados. Por ello, la pregunta de

investigación

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