Aportes De La Psicologia

Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.

Universidad del Zulia.

Facultad de Humanidades y Educación.

Escuela de Educación.

Cátedra: Psicología Educativa.

Aportes de la Psicología Educativa

Bachilleres:

Méndez Lesly

Maracaibo, Agosto de 2012

Los aportes de la Psicología Educativa son numerosos en el campo de la educación, ahora Su aporte en el ámbito de la enseñanza nos ayuda a la mejor clasificación y elección de las diferentes estrategias de enseñanza-aprendizaje, para aplicar en el salón de clases al momento de estar en el rol de mediador con los alumnos.

Como el aporte a la educación la psicología educativa interviene en todos los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje, o que de este se derivan, independientemente de su origen personal, grupal, social, de salud, responsabilizándose de las implicaciones educativas de su intervención profesional y coordinándose. Entre las metas que cumple Psicología Educativa son comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje.

De esta manera nosotros como futuros profesionales desarrollaremos conocimientos y métodos; a su vez utilizar, los conocimientos y métodos de la Psicología y otras disciplinas relacionadas para estudiar el aprendizaje y la enseñanza en situaciones complicadas. No solo eso, debemos Conducir investigaciones para probar respuestas posibles como tareas fundamentales.

Además la Psicología Educativa realiza aportes en el campo de la Metodología de la Enseñanza, enfatizando en la importancia del aprendizaje significativo y duradero, y en la captación del interés de los estudiantes. La psicología educativa es considerada una ciencia interdisciplinar, donde interactúan la Psicología y las Ciencias de la Educación, es autónoma y posee sus propios paradigmas. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de temas educativos y de la naturaleza de los métodos diseñados para mejorar ese aprendizaje.

Algunas personas piensan que la Psicología Educativa sólo es el conocimiento que se adquiere de la Psicología y con aplicación en las actividades del salón de clases; mientras que otros creen que implica la aplicación de métodos de psicología en el aula y la vida escolar pero la Psicología Educativa es diferente a otras ramas de la Psicología porque su objeto principal es la comprensión y el mejoramiento de la Educación.

De esta manera enfoque esta dirigido en el estudio psicológico de los problemas cotidianos de la educación, a partir de los cuales se derivan principios, modelos, teorías, procedimientos de enseñanza y métodos y prácticas de instrucción y evaluación, así como métodos de investigación, análisis estadísticos y procedimientos de medición y evaluación para estudiar los procesos afectivos y de pensamiento de los estudiantes y los procesos social y culturalmente complicados de las escuelas.

Es decir que con el conocimiento previo lograremos intégranos al equipo del personal docente de una institución educativa y así estructurar programas de orientación escolar y vocacional que permitan al alumno realizar una satisfactoria adaptación al ambiente de la escuela, del hogar y de la comunidad. También lograremos estar más atentos y Prestará atención individual a los casos especiales de alumnos con problemas de aprendizaje o disciplinarios, e implementar programas de orientación, a fin de que los estudiantes elijan su futuro o campo de ello de acuerdo a sus intereses, aptitudes y otras características de personalidad.

En cuanto a labores respecto de los educadores, el psicólogo educativo colabora directamente con los maestros con la finalidad de atender inmediatamente cualquier dificultad que se presente en el

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