Aprendiendo a pensar.

1. Resuelve el siguiente problema: ¿Cuál es el número que multiplicado por 6 y sumado a 3, da como resultado ese mismo número más 19?

6x + 3 = x + 19

5x + 3 = 19

5x = 19 – 3

5x = 16

X = 16/5        x = 3.2

1. Genera un problema–adivinanza con números, como el ejemplo dado.  

25 – x = 15 – x

1. Escribe tu problema como adivinanza.

Yo tengo 25 años, mi hermano menor tiene 15 años actualmente, ¿Hace cuantos años tenía yo el doble de edad que mi hermano?

1. Resuelve tu propio problema.

25 – x = 15 – x

25 – x = 2(15 – x)

25 – x = 30 - 2x

-x + 2x = 30 – 25

X = 5

Hace 5 años yo tenía el doble de edad que mi hermano menor.

25 – (5) = 15 – (5)

20 = 10                        Yo tenía 20 años, él tenía 10.

Segunda parte

Resuelve el siguiente problema:

Tenemos el siguiente cuadrado:

En tal cuadrado solo  pueden existir los números del 1 al 9 y nunca repiten. Cada número tiene “vecinos” si comparte lados con otro número.

Por ejemplo:

Estos son los vecinos de x:

Estos son los vecinos de y:

Tenemos las siguientes pistas:

Los vecinos del 1 suman 15

Los vecinos del 2 suman 6

Los vecinos del 3 suman 21

Los vecinos del 4 suman 23

Encuentra qué número debe ocupar cada casilla.

Describe como llegaste a ese resultado.

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