Aprendisaje A Lo Largo De La Vida

Aprender a lo largo de la vida.

Aprender a la largo de la vida significa que cualquier actividad de la vida puede ser objeto de aprendizaje, que la vida puede ser uno de los mejores, sino el mejor medio, o estímulo para aprender, esta educación tiene por objetivo mejorar los conocimientos, las competencias y las aptitudes con una perspectiva personal, cívica, social o relacionada con el empleo, es una educación de tipo formal, no formal e informal para adquirir formación y competencias, atendiendo a los cuatro pilares básicos de la educación:

Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir juntos.

• El perfeccionamiento educativo es un proceso continuo a lo largo de la vida, en cualquier lugar puede darse la situación o encuentro del aprendizaje.

• se interesa profundamente por el desarrollo y crecimiento de la persona en todas sus posibilidades y capacidades.

• La educación es un proceso ordenador del pensamiento. La educación debe tener por objetivo que la persona logre un ordenamiento de los múltiples conocimientos acumulados comprendiendo su sentido, dirección y utilidad. Igualmente, que pueda jerarquizar su propio pensamiento ante la vida y que le dé sentido profundo a su propia existencia en el trabajo y en el uso del tiempo libre.

• La educación es un proceso innovador. Se trata de buscar nuevas formas que satisfagan eficaz, adecuada y económicamente las necesidades educativas que se generan en el presente y, especialmente, en el futuro inmediato. Los principios de la educación permanente exigen innovaciones reales y profundas en el campo de las acciones educativas.

• Tiene carácter anticipador e innovador porque prepara par los cambios continuos que está sufriendo la sociedad.

• La educación es un proceso dinámico. Las acciones educativas se conciben en procesos dinámicos y necesariamente flexibles en sus modalidades, estructuras, contenidos y métodos porque, de manera imprescindible, deben partir de un contexto social específico, al servicio de grupos sociales determinados y para determinados fines dentro del trabajo y ocio creativo.

Es través del aprendizaje, donde obtenemos las habilidades y conocimientos que nos brindas las herramientas para resolver todo tipo de problemas que se nos presenten. Aprender es una búsqueda cotidiana y permanente de conocimientos incorporados a través del estudio, la reflexión de las experiencias vividas día con día y la realidad.

La educación durante toda la vida se presenta como una de las llaves de acceso a un nuevo ciclo. Esta noción va más allá de la distinción tradicional entre educación básica y educación permanente y responde al reto de un mundo que cambia rápidamente.

El aprendizaje a lo largo de la vida abarca la infancia, la juventud, la edad adulta y debiera comprender todos los ámbitos en los que el aprendizaje es posible; el hogar, la escuela, los centros municipales, los medios de comunicación. Es por eso que la educación básica debe considerarse un primer peldaño posibilite alcanzar niveles mas altos de conocimiento y desarrollo.

Uno de los principales desafíos a la educación de jóvenes y adultos y la educación a lo largo de la vida, que constituya un sistema flexible y abierto, incluyendo modalidades de estudio menos convencionales, la educación de adultos no debe limitarse a capacitar a la población adulta a leer y escribir.

Se debe tener acceso a la informática como medio de información y de mayor acceso al conocimiento, son expresiones de dicho crecimiento de una educación informal. Varios futurólogos se han atrevido a decir que en el futuro no habrá escuelas ya que serán sustituidas por las computadoras, pero en si la tecnología no tiene efectos todo depende en gran medida de los contextos en los que se usa, las motivaciones

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