Aprendizaje

Trabajo Practico Nº1

1- ¿Que necesita todo ser humano para integrarse a una sociedad?

2- Los autores desarrollan lo que entienden por dotación genética, ¿En qué consiste esta expresión?

3- ¿Qué función cumple la Educación?

4- Extraiga y comente en concepto de Aprendizaje.

5- Mencione las aclaraciones / explicaciones que realizan los autores en relación al concepto de aprendizaje.

6- Describa las teorías de Aprendizaje más sobresalientes.

7- ¿Cuál es la tendencia que se sostiene entre las teorías de Aprendizaje y la enseñanza?

8- ¿Por qué es importante tener en claro el concepto de aprendizaje del cual se parte?

9- Desarrolle las razones mencionadas en el texto acerca de porque no se obtiene explicaciones precisas de cómo y que enseñar a partir de una teoría de aprendizaje.

10- En el texto se menciona las características del aprendizaje escolar, nombre y describa al menos tres de ellas.

1- Todo ser humano necesita un tipo de ayuda y adquiere un concepto de conjunto de habilidades y saberes.

2- La dotación genética consiste en la formación de internalización de pautas y herramientas culturales.

3- La función que cumple la Educación es brindar a los aprendizajes ayudas necesarias para alcanzar niveles de desarrollo.

4- El Aprendizaje es una modificación relativamente estable de las pautas de conducta realizada en función de lograr una adaptación al medio en que vive en organismo o individuo.

El aprendizaje es una herramienta con la que nace el individuo y lo forja a medida que se va relacionando con la sociedad.

5-ACLARACIONES / EXPLICACIONES

 Las conductas son acciones internas y externas que realiza el individuo.

 Son cambios de conducta y también son estables.

 Hay aprendizaje cuando se produce una mejor adaptación y una capacidad para tratar problemas de mayor complejidad.

 Las conductas humanas son complejas y diversas de Aprendizajes.

 El Aprendizaje es reconstrucción o reorganización de las conductas del individuo.

 El Aprendizaje modifica la relación que el individuo mantiene con los objetos y con el mundo.

 El Aprendizaje siempre pone en juego el significado y la efectividad.

 Es un proceso que realizan los seres humanos y otros seres vivos.

6-Teorias de Aprendizaje

 Teorías asociacionistas del Aprendizaje

Concibe al Aprendizaje como un proceso determinado por condiciones externas

 Teorías mediacionales del Aprendizaje

Consideran que en dicho Aprendizaje intervienen mecanismos internos del individuo.

7-La tendencia que se sostiene es que en el Aprendizaje es un proceso en el que intervienen aspectos internos del individuo y externos del medio.

8- Es importante tener en claro el aprendizaje para aprender y relacionarnos con toda sociedad.

9- Razones de teorías de Aprendizaje

a) Las teorías del aprendizaje dan una información básica acerca del modo en que las personas aprenden.

b) Las teorías del Aprendizaje pretenden explicar y comprender los hechos. El modo en que aprenden los alumnos no es el único determinante respecto de la enseñanza.

c) La mayor parte de las teorías psicológicas del Aprendizaje son modelos explicativos, pueden explicar el funcionamiento real de los procesos de aprendizaje en el aula o el aprendizaje en la vida cotidiana.

d) La mayor parte de las veces se ha centrado la atención sobre el individuo como sujeto de Aprendizaje, olvidando que el aprendizaje se produce con y en grupo.

10- Características del Aprendizaje escolar

1) El aprendizaje escolar es un aprendizaje institucionalizado, regulado:

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