Asi Soy Yo

EVALUACION DIAGNOSTICA

JARDÍN DE NIÑOS: ENRIQUE C. REBSAMEN GARDO: 2° GRUPO: “A” FECHA: _27 AGOSTO 2012___

NOMBRE DEL NIÑO (A):___JESUS ALEJANDRO MARIN SALAZAR______

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:

Reconoce sus cualidades y capacidades, Comparte su conocimiento y acepta las opiniones de los demás, sabe que existen reglas, pero en ocasiones hace caso omiso de ellas, reconoce que existen derechos y responsabilidades y las práctica, respeta a sus compañeros y los acepta como son, es amigable y reconoce el valor de la amistad, sabe reconocer cuando falta el respeto y corrige su acción. Expresa sus emociones y sentimientos y pone empeño a sus actividades, sabe trabajar en colaboración.

Favorecer aspectos sobre autonomía, tiene dificultad para la toma de decisiones de forma individual.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

Se expresa con claridad y, sabe interpretar las imágenes, manifiesta sucesos de lo que acontece en su entorno por medio del lenguaje y expresiones corporales, fórmula preguntas sobre lo que desea saber, se expresa de manera diferente cuando se dirige a un adulto, sabe exponer información sobre un tema dado. Expresa gráficamente lo que quiere comunicar.

Favorecer el aspecto sobre respetar turnos para pedir la palabra y escuchar sus opiniones.

PENSAMIENTO MATEMATICO:

Identifica colores, menciona características y describe como es el cuadrado, conoce algunos conceptos como son grande-pequeño, largo-corto, su lateralidad de derecha –izquierda es segura, clasifica algún objeto por tamaño, color, textura, organiza colecciones identificando características. Utiliza referencias personales para ubicar lugares, ejecuta desplazamientos siguiendo indicaciones. Informa sobre criterios acordados.

Reforzarlo en situaciones de conteo, qué conozca e identifique las diferentes instrumentos de medición así como su función, elabore figuras simétricas mediante el doblado y recortado.

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:

Formula preguntas que le aclaran su curiosidad, propone alternativas diferentes a las que se le exponen, menciona características sobre los fenómenos naturales acontecidos en su comunidad, propone medidas para cuidar el medio ambiente, conoce las costumbres y tradiciones de su familia y su contexto, las sabe identificar y explicar, comparte sus vivencias, reconoce que las personas son diferentes y las acepta.

Favorecer el conocimiento de muchos fenómenos naturales en el mundo.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA:

Interpreta las canciones y hace mímica sobre la misma, se desplaza con seguridad al escuchar música, se expresa por medio del cuerpo, comunica sentimientos al pintar o utilizar técnicas de dáctilo pintura, expresa lo que siente con la música. Controla sus movimientos y le da fuerza al momento de desplazarse.

Favorecer la dramatización de personajes.

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD:

Participa en juegos, muestra control y equilibrio en situaciones diferentes en la realización de juegos, manipula y explora la herramienta u objeto adecuadamente, práctica medidas de higiene personal y las aplica en su vida cotidiana, sabe porque son importantes las vacunas, explica los riesgos que pueden aparecer si no realiza los hábitos de higiene, expresa cariño por las personas que le dan confianza y seguridad. Tiene buena coordinación motriz, manifiesta buen equilibrio.

Favorecer el control de sus impulsos.

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