Aspectos De Las Industrias
Enviado por milo1928 • 29 de Abril de 2015 • 852 Palabras (4 Páginas) • 166 Visitas
EVALUACIÓN DE IMPACTO, definición:
Las evaluaciones de impacto permiten medir, mediante el uso de metodologías rigurosas, los efectos que un programa puede tener sobre su población beneficiaria y conocer si dichos efectos son en realidad atribuibles a su intervención. El principal reto de una evaluación de impacto es determinar qué habría pasado con los beneficiarios si el programa no hubiera existido.
La evaluación de impacto es un instrumento que contribuye a la toma de decisiones y a la rendición de cuentas, es decir, aporta información tanto para actores a nivel gerencial, como para los ciudadanos sobre la efectividad de los programas a los cuales se destina un presupuesto público. En general, este tipo de evaluación demanda un mayor tiempo y costo en su desarrollo, con respecto a los otros tipos de evaluaciones. Tomando en cuenta lo anterior, existe una periodicidad en su aplicación, ésta responde a las necesidades de cada programa y dependencia.
TIPOS DE EVALUACIÓN: MONITOREO, RESULTADO E IMPACTO.
1)EL MONITOREO es una forma de evaluación o apreciación, aunque a diferencia de la evaluación de resultado o impacto, tiene lugar poco después que comenzó una intervención (evaluación formativa), en el curso de la intervención (evaluación del proceso) o a mitad de camino en la intervención (evaluación de mitad de período).
El monitoreo no es un fin en sí mismo. El monitoreo permite que los programas determinen qué está funcionando y qué no, así se pueden hacer ajustes a lo largo del camino. Permite que los programas evalúen qué está pasando realmente, versus lo que se planificó.
EL MONITOREO PERMITE A LOS PROGRAMAS HACER LO SIGUIENTE:
*Implementar medidas correctivas para poner a los programas nuevamente en curso y que sean responsables de los resultados que se espera que el programa logre.
*Determinar cómo deberían ser distribuidos los fondos en todas las actividades programáticas.
*Recolectar información que puede usarse en el proceso de evaluación.
Cuando las actividades de monitoreo no las llevan a cabo directamente los tomadores de decisiones del programa, es crucial que los hallazgos de las actividades monitoreadas se coordinen y se los retroalimente. No existen herramientas y métodos de monitoreo estándar. Varían de acuerdo con el tipo de intervención y los objetivos que se plantean en el programa.
2) EVALUACIÓN DE RESULTADOS.
La evaluación de resultados mide tanto los resultados a corto plazo como lo resultados a largo plazo de los programas.
*Por ejemplo, en un programa para fortalecer la respuesta del sector salud en casos de violencia contra las mujeres, un resultado de corto plazo puede ser el uso de protocolos y procedimientos estandarizados por parte de los profesionales en un centro de salud.
*Un resultado a largo plazo puede ser la integración de esas políticas en todo el sector y el sistema de salud.
*Es importante establecer claramente
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