Atención de manera individualizada primaria

ÍNDICE

Avances del grupo y alumnos que reciben atención de manera individualizada primaria………………………………………………………3-7

Avances con alumnos de preescolar……………………………………….…8

Avances con el instructor comunitario…………………………………..........9

Avances con los padres de familia…………………………………………...10

Conclusiones y comentarios finales…………………………………………..11

Testimonial: videos o fotografías (opcional)…………………………………..13

Avances del grupo y alumnos que reciben atención de manera individualizada primaria.

Del grupo(s)

Español Matemáticas

Nivel: Reconocen los temas de los que tratan los textos expositivos, cual es la información que responde a una pregunta específica en un texto.

Determinan correspondencia entre partes de escritura y partes de oralidad al intentar con frases y oraciones.

Reconocen letras convencionales para escribir frases o palabras establecidas.

Realizan preguntas para buscar información acerca de un tema específico.

Retoman la lectura para dar respuesta a preguntas de interés.

Conocen la estructura de las fichas informativas simples.

Nivel II: Identifican etapas de elaboración de un producto. Redacta textos y explica el proceso.

Utilizan encabezados y recuadros para identificar información específica.

Atienden al orden de los acontecimientos en un proceso.

Nivel III: Identifican los argumentos en un texto expositivo.

Reconocen la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo.

Proponen preguntas para solucionar sus dudas partiendo de la lectura.

Identifican las características de los artículos de divulgación.

Utilizan la puntuación de forma adecuada.

Nivel I: Solucionan problemas que involucran reconocer relaciones entre los números. (Uno más, matad, doble de 10 y mas) etc.

Problemas que implican descomponer un número de dos cifras en una suma de sumandos iguales más otros sumandos.

Reconocen la escritura aditiva y multiplicativa que soluciona un problema.

Nivel II: Identifican fracciones equivalentes, escrituras equivalentes con fracciones.

Nivel III: Solucionan problemas que requieren el hallazgo de divisores de un número.

Interpretan y construye graficas de barras.

Comprenden y aplican correctamente el concepto de porcentaje.

No. Nombre del alumno Avances

Español Matemáticas

1 Jesús Gabriel Vásquez Morales. 1° (A). -Reconoce letras convencionales para escribir frases o palabras establecidas.

-Determina correspondencia entre partes de escritura y partes de oralidad al intentar con frases y oraciones.

-Realiza preguntas para buscar información acerca de un tema específico.

Soluciona problemas que involucran reconocer relaciones entre los números. (Uno más, mitad, doble de 10 y mas) etc.

- Soluciona problemas que implican descomponer un número de dos cifras en una suma de sumandos iguales más otros sumandos.

2 Nataly Guadalupe Moreno Vázquez 2° -Reconocen los temas de los que tratan los textos expositivos, cual es la información que responde a una pregunta específica en un texto.

-Realizan preguntas para buscar información

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